化学反应的计算学案.docVIP

反应热的计算 教学目标1．从能量守恒角度理解并掌握盖斯定律。 2．能正确运用盖斯定律和热化学方程式进行有关反应热的简单计算。 3．学会反应热计算的方法技巧，进一步提高化学计算的能力。 ．盖斯定律 不论化学反应是一步完成或分几步完成，其反应热是相同的。即化学反应的反应热只与反应体系的始态和终态有关，而与反应的途径无关。 2．盖斯定律的理解－能量守恒角度 反应体系的始态为S，终态为L，从S→L，ΔH1＜0，体系放出热量，从L→S，ΔH2＞0，体系吸收热量，则ΔH1和ΔH2的关系是：ΔH1＋ΔH2＝0。 3．盖斯定律的意义 盖斯定律在生产和科学研究中有很重要的意义。有些反应的反应热虽然无法直接测得，但可通过间接的方法测定。 如：C(s)＋O2 (g)===CO(g)反应的ΔH无法直接测得，但下列两个反应的ΔH可以直接测得： C(s)＋ O2 (g)===CO2(g)　ΔH1＝ －393.5 kJ/mol CO(g)＋O2 (g)===CO2(g)　ΔH2＝ －283.0 kJ/mol 则在此温度下C(s)＋O2 (g)===CO(g)反应的ΔH＝ΔH1－ΔH2＝－110.5 kJ/mol 　盖斯定律应用的常用方法 (1)虚拟路径法： 若反应物A变为生成物D，可以有两个途径：①由A直接变成D，反应热为ΔH；②由A经过B变成C，再由C变成D，每步的反应热分别为ΔH1、ΔH2、ΔH3，如图所示： 则有：ΔH＝ΔH1＋ΔH2＋ΔH3。 (2)加合法： 将需要消去的物质先进行乘除运算，使它们的化学计量数相同，然后进行加减运算。 ①确定待求反应的热化学方程式。 ②找出待求热化学方程式中各物质出现在已知方程式中的位置(是同侧还是异侧)。 ③利用同侧相加、异侧相减进行处理。 ④根据未知方程式中各物质的化学计量数通过乘除来调整已知反应的化学计量数，并消去中间产物。 ⑤实施叠加并确定反应热的变化。 [对点演练] 1．已知： 2SO2(g)＋O2(g)2SO3(g)ΔH1＝－196.6 kJ/mol　①； 2NO(g)＋O2(g)2NO2(g) ΔH2＝－113.0 kJ/mol　②， 则反应NO2(g)＋SO2(g)SO3(g)＋NO(g)的ΔH＝________ kJ/mol。 【特别提醒】 (1)热化学方程式同乘以某一个数时，反应热数值也必须乘上该数。 (2)热化学方程式相加减时，同种物质之间可相加减，反应热也随之相加减(带符号)。 (3)将一个热化学方程式颠倒时，ΔH的“＋”“－”号必须随之改变，但数值不变。 方法1　依据热化学方程式：反应热的绝对值与各物质的物质的量成正比，依据热化学方程式中的ΔH求反应热，如 aA　＋　bB===　cC　＋　dD　　ΔH a b c d |ΔH| n(A)　　n(B)　n(C)　　 n(D)　|Q| 则 ＝＝＝＝。 方法2　依据物质的燃烧热ΔH：Q放＝n可燃物×|ΔH|。 [对点演练] 2．25 ℃、101 kPa，将1.0 g钠与足量氯气反应，生成氯化钠晶体，并放出18.87 kJ热量，求生成1 moL氯化钠的反应热。 [对点演练] 3．乙醇的燃烧热： ΔH＝－1 366.8 kJ/mol，在25 ℃、101 kPa,1 kg乙醇充分燃烧放出多少热量？ 方法3　依据盖斯定律：根据盖斯定律，可以将两个或两个以上的热化学方程式包括其ΔH相加或相减，得到一个新的热化学方程式，同时反应热也作相应的改变。 [对点演练] 4．已知下列反应的反应热：(1)CH3COOH(l)＋2O2(g)===2CO2(g)＋2H2O(l)　ΔH1＝－870.3 kJ/mol (2)C(s)＋O2(g) ===CO2(g)　ΔH2＝－393.5 kJ/mol (3)H2(g)＋O2(g)===H2O(l)　 ΔH3＝－285.8 kJ/mol 试计算下列反应的反应热： 2C(s)＋2H2(g)＋O2(g)===CH3COOH(l)　ΔH＝_______。 方法4　依据反应物断键吸收热量Q吸与生成物成键放出热量Q放：ΔH＝Q吸－Q放。 [对点演练] 5．白磷与氧气可发生如下反应：P4＋5O2===P4O10。已知断裂下列化学键需要吸收的能量分别为：P—P a kJ/mol、P—O b kJ/mol、P===O c kJ/mol、O===O d kJ/mol，根据图示的分子结构和有关数据估算该反应的ΔH，其中正确的是(　　) A．(6a＋5d－4c－12b) kJ/mol B．(4c＋12b－6a－5d) kJ/mol C．(4c＋12b－4a－5d) kJ/mol D．(4a＋5d－4c－12b) kJ/mol 方法5　依据反应物的总能量E反应物和生成物的总能量