同课异构课件2：4.1.2 海水资源的开发利用.pptVIP

谈本节课的收获你的收获 海水资源 物质 能量 变化 提取物质的一般过程和方法 未来海洋空间利用 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 第四章 化学与自然资源的开发利用 第一节 开发利用金属矿物和海水资源 第2课时 海水资源的开发利用 海洋生物资源 海底矿产资源 大陆架的浅海海底： 石油、天然气、煤、硫、磷等 近岸带的滨海砂矿： 砂、贝壳等建筑材料和金属矿产 多数海盆中： 深海锰结核 海洋油、气开发 海洋能源的利用 具有开发价值的：潮汐发电和波浪发电 海水资源 其他资源 物质 海洋资源 能量 获得 * 资料 海水提Mg 海水淡化 海水提取NaCl Br2的提取 海水综合利用联合工业体系一例 任务1：海水的淡化： 蒸馏法 加入沸石或碎瓷片 温度计水银球处于支管口处 水，下进上出 液体体积不超过烧瓶体积1/3 原理：加热到水的沸点，液态水变为水蒸汽与海水中的盐分离，水蒸汽冷凝得到淡水 蒸馏适用于分离哪些混合物？ 海水淡化的方法主要有蒸馏法、电渗析法、离子交换法等。 任务二：知识回顾 海水中提取NaCl 设计海水提取NaCl的可行性方案 粗盐 （含Ca2+ 、 Mg2+ 、 SO42- 、泥沙等杂质） 泥沙 （ ） （ ） 加（ ） 除（ ） …… 精盐 任务二：知识回顾 海水中提取NaCl 粗盐中的杂质：泥沙、Ca2+、Mg2+、SO42- 除杂试剂： ①Na2CO3 ②NaOH ③BaCl2 试剂加入顺序： ②③① ③②① ③①② 基本原则： 先加BaCl2,后加Na2CO3 粗盐的提纯 物质提纯的方案设计一般思路： 分析混合物的组成 根据杂质的特点选择除杂试剂和分离方法 所加试剂的顺序、用量及过量后如何处理 思考与交流： 如何将海水中的溴离子转变成溴单质？ 1、设计海水提溴的实验流程图； 2、写出相关的化学方程式。 浓缩海水 Br2 HBr溶液 Br2 通入Cl2 ① 通入空气，SO2吸收 ② 通入Cl2 ③ 任务三：知识应用 海水中提取Br2 ①2NaBr + Cl2== Br2+2NaCl ② 2H2O +Br2+SO2==H2SO4+2HBr ③2HBr + Cl2== Br2+2HCl 海水提Br2的实验室模拟装置--是空气吹出法 思考：1、用什么方法提取反应③后溶液中的溴单质？实验室提取溴单质所用主要仪器是什么？ 思考2：萃取Br2、I2常用的萃取剂是什么？它们在萃取剂中一般呈现什么颜色？ 碘的有机溶液 紫红 溴的有机溶液 海水 镁 飞机 镁被誉为“国防金属”，60%的镁从海水提取 任务四：知识拓展 从海水中提取镁 工业从卤水中提取镁的工艺流程图： 卤水池 含Mg2+、Br- 沉淀池② 生成石灰乳池① 过滤 中和池③ 盐酸 浓缩结晶脱水 MgCl2固体 电解池④ 加热熔融 Mg 任务四：知识拓展 从海水中提取Mg 思考：1、上述流程中，各个池子中发生了那些化学反应？ 2、上述过程中富集的Mg2+方法,写出离子方程式？ Mg2+转化成Mg在哪个池子中发生的，写出化学方程式？ 海水 蒸发 结晶 H2O 粗盐 精盐 Na 卤水 Br2 HBr Br2 Mg(OH)2 MgCl2 Mg 归纳提升 用到了那些分离、提纯的方法那？ 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网