数字媒体技术 长春建筑学院.doc

普通高等学校本科专业设置申请表 （备案专业适用） 学校名称（盖章）：长春建筑学院 学校主管部门：吉林省教育厅 专业名称：数字媒体技术 专业代码：080906 所属学科门类及专业类：工学 计算机类 学位授予门类：工学 修业年限：四年 申请时间：2013年7月20日 专业负责人：于枫 联系电话教育部制 目 录 1.普通高等学校增设本科专业基本情况表 2.学校基本情况表 3.增设专业的理由和基础 4.增设专业人才培养方案 5.专业主要带头人简介 6.教师基本情况表 7.主要课程开设情况一览表 8.其他办学条件情况表 9.学校近三年新增专业情况表 填表说明 本表适用于普通高等学校增设《普通高等学校本科专业目录》内专业（国家控制布点的专业除外）。 申请表限用A4纸张打印填报并按专业分别装订成册。 在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中，根据学校实际情况在对应的方框中画√。 本表由申请学校的校长签字报出。 申请学校须对本表内容的真实性负责。 1.普通高等学校增设本科专业基本情况表 专业代码 专业名称 修业年限 学位授予门类 学校开始举办本科教育的年份 现有本科专业（个） 学校本年度 其他拟增设的 专业名称 本校已设的相近本、专科专业及开设年份 拟首次招生时间 及招生数 五年内计划 发展规模 师范专业标识 （师范S、兼有J） 所在院系名称 高等学校专业设置评议专家组织审议意见 （主任签字） 年 月 日 学校审批意见（校长签字） （盖章） 年 月 日 高等学校 主管部门形式 审核意见（根据 是否具备该专业办学条件、申请 材料是否真实等给出是否同意 备案的意见） （盖章） 年 月 日 ⒉学校基本情况表 学校名称 长春建筑学院 学校地址 长春市双阳区奢岭镇大学城 邮政编码 130607 校园网址 学校办学 基本类型 □部委院校 □地方院校 □公办 (民办 □中外合作办学机构 □大学 (学院 □独立学院 在校本科生总数 10238人 专业平均年招生规模 115人 已有专业 学科门类 □哲学 □经济学 (法学 □教育学 (文学 □历史学 □理学 (工学 (农学 □医学 (管理学 (艺术学 专任教师 总数（人） 576 专任教师中副教授及以上职称教师数及所占比例 226人，占39% 学校简介和 历史沿革 （300字以内，无需加页） 长春建筑学院（原吉林建筑工程学院建筑装饰学院）于2000年成立，2011年经教育部批准转设为独立设置的实施普通高等本科教育的民办高校。学校是以土建类为主体，管理科学与工程类、艺术类等专业协调发展的建筑工程院校。 学校校园占地面积61.73万平方米，建筑面积31.35万平方米，教育仪器设备总值5127万元，图书资料80.46万册，教职工893人，其中专任教师576人，副高以上职称226人，硕士285人，博士43人。本着“重点突出，优化组合，以老带新，确保质量”的原则，学校不断加强师资队伍建设，现已聚集了一批普通高校的教授专家，吸纳了一定数量的学术造诣较深的学科带头人，建成了一支素质良好，规模合理，相对稳定的、具有较强教学、科研能力的教师队伍。 学校现有土木工程学院、公共艺术学院、建筑与规划学院、城建学院、管理学院、交通学院、电气信息工程学院和基础教学部，35个本科专业，涵盖工、管、文、法、农、艺术学6个学科门类。学校依据办学定位和社会需求，在人才教育培养上，坚持培养“基础理论扎实、专业知识实用、实践能力和适应能力强，具有创新意识、创业能力”的应用型高级技术人才。 经过十三年的建设，学校办学规模稳步发展，学科专业设置合理，师资队伍满足需要，教学科研水平逐步提高，办学基础条件比较完善，办学经费得到充分保障，领导班子健全有力，正在向全国一流民办大学迈进。 注：专业平均年招生规模=学校当年本科招生数÷学校现有本科专业总数 （简述学校定位、人才需求、专业筹建等情况）（无需加页） 4.增设专业人才培养方案 （包括培养目标、基本要求、修业年限、授予学位、主要课程设置、主要实践性教学环节和主要专业实验、教学计划等内容）（如需要可加页） 教学活动周数统计表 表1 数字媒体技术专业 学年 学期 入学教育及军事理论、技能（周） 考试（周） 理论教