充分关注中职生的心理和谐 构建和谐校园.docVIP

充分关注中职生心理和谐 构建中职学校和谐校园 彭 健 摘　要：构建和谐校园，不仅是把校园建设得美丽舒适，而且需要校园内人与人，人与环境的和谐共生、共存。和谐校园是以校园为纽带形成的各种教育要素的全面自由协调的育人氛围，是以学生发展,教师发展,学校发展为宗旨的整体效应。要实现这一转变，校园内学生的心理问题必须得到足够的重视。因为宜人的校园可以通过增加经费投入来实现，而和谐的心理环境需要一个长期的过程才能形成。所以重视中职学校心理健康教育，维护学生和谐心理，是构建和谐中职校园的重要前提。 关键词：和谐校园 中职生 心理和谐 心理健康教育 对策 途径 构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分，是学校教育教学贯彻落实科学发展观的主要目标,也是学校自身持续、稳定、健康发展的必然要求。然而，健康和谐的心理是构建和谐校园的基础。 社会的进步和发展推动了职业教育进程，中职学校成了培养社会主义现代化建设所需要的大批高素质技能型劳动者的主要阵地。职业教育作为学生学习技能和走向社会前的人生积累阶段，对其将来发展起着至关重要的作用。然而，构建和谐中职校园，充分关注中职生的心理和谐，尤其要重视学生的心理健康，要让学生学习一些必要的心理知识，了解心理健康的标准，促使他们全面认识自己，提高自我教育能力，以便树立正确的人生态度，培养满意的心境，形成良好的个性，塑造完整的人格，始终保持热情饱满，乐