《理清思路,规范作答——《朝花夕拾》中考复习 》 (陈白沙中学 周军).pptVIP

《理清思路,规范作答——《朝花夕拾》中考复习 》 (陈白沙中学 周军).ppt

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《理清思路,规范作答——《朝花夕拾》中考复习 》 (陈白沙中学 周军)

一、导入复习,明确目标 一、明确名著考点 1.了解课文与推荐名著涉及的重要作品和文化常识。(识记) 2.了解推荐名著的基本内容。(理解) 3.欣赏推荐名著的人物形象和艺术特色。(运用) 4.阐述个人阅读体验,发表对作品的看法。(运用) 二、鲁迅与《朝花夕拾》 1.作品常识 2.主要内容和主题思想 3.人物形象 4.艺术手法 二、结合选段,解析应答 1、分析文段,掌握考查内容 二、结合选段,解析应答 2、讲评习题,理清解题思路 1.应识记推荐名著的作家、作品和文化常识。 答:《琐记》 《阿长与山海经》 ★该题型相对简单(作品常识),目前还没有考过。需记住“作者、国籍(时代)、作家的地位,重要称号、成就”等。 2.衍太太是个奸诈、坏心眼的妇人,从怂恿别人的孩子冬天吃冰、比赛打旋子、偷拿母亲的首饰,事后却又装好人等描述可见;阿长则是个心地善良、朴实慈爱、真诚地帮孩子解决困难的人,从目不识丁却千辛万苦地帮小主人买书的情节可见。 ★该题型常考(人物形象),重点要抓住“结合文段”(2分)中的情节(规范:谁干什么,或什么事物怎样了),概括出人物的性格特点(2分)。 3.都紧扣特点对人物进行了语言、神态、动作的描写(1分)。都通过日常小事以小见大地表现人物的个性(1分)。还都用了对比反衬的写法,如用衍太太对别人的孩子和自己的孩子的态度对比,用沈四太太和母亲的态度的反衬,更用她表里不一的态度的对比;阿长殷切热情与远房叔祖的疏懒冷漠的对比(2分)。 ★该考题常考(艺术特色类),看清题目要求,是“就选文而言”,还是“结合选文以外的内容” 三、限时练习,仿真评改 (一)完成下列仿真试题 4.本文选自散文集《 》,作者原名 。(2分) 5.除了衍太太和阿长之外,该散文集中还有哪些人物给你留下深刻印象?请选择其中的两个人物并简要说说其性格特点。(4分) 6.如何看待选文中衍太太她的“一定和蔼地笑着说”?该散文集中还有哪些地方有类似的写法,试举一例。(4分) (二)讲清思路,选例评析 4.《朝花夕拾》 周树人 5.(1)藤野先生,正直、热情、简朴、治学严谨、没有名族歧视(2分)。(2)范爱农,倔强耿直、为人孤傲、对现实不满、追求革命。等等。(2分) 6.表面上赞扬衍太太,实际上是对像她这一类市侩、自私的人的鄙视和讽刺(2分)。这种反讽手法在《藤野先生》中(1分),作者用了“标致”来讽刺清国留学生的丑态(1分),等等。 板书设计 理清思路,规范作答 ——《朝花夕拾中考复习》 一. 《大纲》要求及《朝花夕拾》 二.提炼填表 三.归纳总结 二、结合选段,解析应答 2、讲评习题,理清解题思路 1.应识记推荐名著的作家、作品和文化常识。 答:《琐记》 《阿长与山海经》 ★该题型相对简单(作品常识),目前还没有考过。需记住“作者、国籍(时代)、作家的地位,重要称号、成就”等。 2.衍太太是个奸诈、坏心眼的妇人,从怂恿别人的孩子冬天吃冰、比赛打旋子、偷拿母亲的首饰,事后却又装好人等描述可见;阿长则是个心地善良、朴实慈爱、真诚地帮孩子解决困难的人,从目不识丁却千辛万苦地帮小主人买书的情节可见。 ★该题型常考(人物形象),重点要抓住“结合文段”(2分)中的情节(规范:谁干什么,或什么事物怎样了),概括出人物的性格特点(2分)。 3.都紧扣特点对人物进行了语言、神态、动作的描写(1分)。都通过日常小事以小见大地表现人物的个性(1分)。还都用了对比反衬的写法,如用衍太太对别人的孩子和自己的孩子的态度对比,用沈四太太和母亲的态度的反衬,更用她表里不一的态度的对比;阿长殷切热情与远房叔祖的疏懒冷漠的对比(2分)。 ★该考题常考(艺术特色类),看清题目要求,是“就选文而言”,还是“结合选文以外的内容” 鲁迅(1881~1936),原名周树人,字豫才,出身于没落的封建家庭。中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家,中国现代文学的奠基人,世界十大文豪之一。 代表作有:我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,并第一次使用“鲁迅”这个笔名;中篇小说《阿Q正传》,回忆性散文集《朝花夕拾》原名《旧事重提》 ,小说集《呐喊》《彷徨》等 。 (二)主要内容和主题思想? 《狗?猫?鼠》——在这篇文章里,鲁迅先生清算猫的罪行:第一,猫对自己捉到的猎物,总是尽情玩弄够了,才吃下去;第二,它与狮虎同族,却天生一副媚态;第三,它老在配合时嗥叫,令人心烦;第四,它吃了我小时侯心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害,但“我”对猫是不会产生好感的,何况它后来确实吃了小兔子!这篇文章取了“猫”这样一个类型,尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人 ,表现对弱小者的

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