实施临床护理路径对骨科病人进行健康教育的效果评价.docVIP

实施临床护理路径对骨科病人进行健康教育的效果评价 【关键词】 临床护理 临床护理路径是以病人为中心。围绕康复，以病人结果为导向管理模式 ［1］ ，是一种跨科学综合的整体诊疗护理计划，是为病人疾病康复的最佳快捷路径 ［1］ 。随着科技的进步，医学的发展，人们对健康、长寿有着更高的期望 ［1］ 。健康教育是护理工作中的重要组成部分，也是评价护理效果标准之一，我院从2003年3月起实施临床护理路径进行健康教育，进行全程和心理的护理，提高健康教育质量，取得良好效果，现将体会报告如下。 1 临床资料 2003年3月，共收治入院人数886例，年龄88～22岁，平均年龄38岁，腰椎间盘切除术64例，人工髋关节置换术37例，膝关节镜检术271例，其它病种1194例，平均住院天数12天。 2 提高护理人员素质教育 加强护理人员专业知识学习，从基础护理抓起，进行考核、礼仪培训、端庄仪表，确立良好的形象，讲话时要通俗易懂，用敬语或谦语，如:您好、早安、您请、谢谢等，从气质、形象、风度，在不同方面严格要求护士，在为病人治疗护理工作的同时，也给病人带来一种美的享受。 3 健康教育的对象 我院骨科作为重点科室，拥有床位130张，入院人数多，病种多，对病人进行健康教育是义不容辞的责任，针对不同病情，不同个体，根据病人年龄，文化程度，对住院病人包括家属，及不同的心理状态，给予有效的健康教育。 4 临