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干部病房科病人健康教育效果分析 【摘要】目的探讨影响干部病房科病人健康教育效果的因素。方法对干部病房科自2002～2003年住院的98例病人实施健康教育的效果及其影响因素进行分析。结果文化程度对健康教育的效果影响显著，文化程度越高，对教育的要求越强烈。病人接受教育能力、学习需要以及病程、年龄都对健康教育效果产生不同程度的影响。结论在实施健康教育中应因人施教。详细进行病情评估，重视健康教育的时间性、顺序性、有效性，采用讲解、示范指导等不同的教育方法，对病人及其家属进行教育，效果良好。 【关键词】 健康教育干部效果 健康教育是一门研究传播保健知识和技术、影响个体和群体行为，消除危险因素、预防疾病、促进健康的科学［1］。病人健康教育是健康教育的一个分支，以病人及家属为对象，通过有计划、有目的的教育过程，使病人了解，增进健康知识，改变病人的不健康行为或问题，使病人的行为向有利于康复的方向发展［2-3］。健康教育作为提高人们健康水平的主要手段已经越来越被重视，目前以市场为导向的经济环境和医疗保险的实施，使人们更加认识到健康教育的功能与价值主要体现在健康教育的效果上。健康教育是整体护理的重要组成部分，是提高病人对疾病的认识、了解诊疗目的、掌握有关用药知识及保健技能、改变不良生活习性，从而达到促进疾病康复、预防疾病复发、提高自身保健能力的目的。我国健康教育工作已经开展多年，但是发展相当缓慢，制