人教版六年级上册语文《别饿坏了那匹马》课件.pptVIP

从残疾青年的行为中，你体会到他是一个怎么样的人？ 宽厚、善良、善解人意、不计较个人得失、尊重别人 文中还有哪些地方对残疾青年进行了描写，找出来读一读。想一想作者是怎样表现他的品质的。 他先是 ，继而眼睛 ，笑着对我说：“过来，让我看看你的马草。”他 地看过马草后，冲里屋叫道：“碧云，你出来一下！” 一愣 一亮 认真 青年先是一愣，然后眼睛一亮，他为什么有这样的表情，猜猜他是怎么想的？ “碧云，咱家的那匹马正缺马草，收下这孩子的马草。”他 姑娘茫然的眼睛， 道，“听见没有？快把马草提进去！” 盯着 命令 “别别别 … … ”他 了，“碧云！碧云！”他用双手 地摇着轮椅，想 我的路，“你放下！等碧云来拿！” “回来！”他在身后喊道，“那马会踢伤你的！” 急 挡住 拼命 抓住人物的动作、语言、神态去描写 可是迟了！我已经走进他的后院，看见了一堆枯萎焦黄的马草——这些日子我卖给他的所有的马草！那匹马呢？那匹香甜地吃着我的马草的马呢？ 　 我扭头冲了出来，直想哭。 我点了点头，使劲忍着，没让眼泪掉下来。 “我”喜爱看书，能听