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以具有中国特色的学术成果开展国际学术交流的实践与认识 　　【摘要】本文由三个部分组成： 　　第一部分：“学科建设的指导原则”论述了为创建具有中国特色的管理会计新体系，应遵循“以我为主，博采众长，融合提炼，自成一家”的方针，进行学科建设。 　　第二部分：“开展国际学术交流的指导原则”论述了为成功地开展国际学术交流，应坚持自主性与开放性相结合，从严要求，不卑不亢，凸显中国学者优良的气质与风范。 　　第三部分：“二十多年来开展国际学术交流历程的简短回顾”指出其历程可大致细分为：破冰之旅，凸显中国特色，从更深层次上凸显中国特色以及2005年集大成之作。 　　关键词：国际学术交流 开创性成果 破冰之旅 凸显中国特色 综合性研究成果 　　 　　笔者从1985年起，应美国国家科学院“美中学术交流会”、加拿大国际开发署、会计教育与研究国际学会、美国会计学会、法国会计学会以及美、加、法、英、日、澳等国一些大学的邀请，曾先后十次走出国门，在国际学术会议上宣读论文、在大学演讲或进行合作研究，致力于在会计专业学术领域扩大我国的国际影响。通过这一系列活动，既积累了经验，也提高了认识。下文拟对此作一简要的回顾与论述。 　　 　　一、遵循“以我为主，博采众长，融合提炼，自成一家”的方针，进行学科建设 　　 　　三十年来，笔者进行教学、科研的学科――现代管理会计是西方20世纪50年代以来形成的以现代管理科学为基础、以决策性管理会计为主体的综合性交叉学科。为适应我国改革、开放的新形势，笔者遵循“以我为主，博采众长，融合提炼，自成一家”的方针，从上世纪70年代末开始，从无到有，在我国率先致力于对这一学科的引进、创建和发展，做了大量的开拓性工作，取得了一系列重要的、富有开拓性的成果。 　　依据历史唯物主义原理，笔者坚定地认为： 　　 　　（一）“以我为主”是我国引进、借鉴外国企业管理原理、方法和经验的出发点 　　吸收、借鉴外国的东西，必须从中国的实际出发，绝不能照抄、照搬外国的经验和模式。 　　（二）“博采众长，融合提炼”是正确的吸收、借鉴方法 　　为便于借鉴，必须对外国的东西客观地、全面地、认真地进行分析、研究，通过分析、鉴别取其精华、弃其糟粕，集百家之长，融合提炼，为我所用。 　　（三）“自成一家”是我国建立现代管理会计学科的目标 　　我国学习、借鉴外国的企业管理方法、经验和成就，其目的，归根到底是为建立具有中国特色的社会主义的管理学科体系（包括“现代管理会计”在内）服务。 　　 　　二、开展国际学术交流应遵循的三项原则 　　 　　（一）坚持自主性与开放性相结合 　　中国学者绝不能怀着低人一等、“月亮也是外国的圆”的心态参与国际学术交流，而应首先认识到：我国是一个具有五千年文明史的国家，其闪耀着“东方智慧”灿烂光芒的传统文化博大精深、源远流长，其中包含了许多历久常新的内容。因此，中国学者应当加强自己的民族自尊、自重、自信感，不断地从我国优秀的传统文化中挖掘、吸收、总结其所蕴含的许多可以超越时空的管理理念、智慧、理论和方法，形成具有鲜明民族特色的学术成果，开展对外交流。这就是笔者所说的自主性原则。与此同时，还应放眼世界，虚心学习外域优秀文化中所蕴含的合乎科学原理的管理理念、智慧、理论和方法，为我所用。这就是笔者所说的开放性原则。 　　 　　（二）坚持从严要求 　　参与国际学术交流人员应提出能为人信服的“精品”进行交流，才能达到取长补短、相互促进、共同提高的目的。对任何粗制滥造甚至弄虚作假，有损人格和国格、使国人蒙羞的丑事，尤应坚决防范。 　　 　　（三）维护学者的尊严和气度 　　学者在国际学术交流全过程中，应不卑不亢、从容大度、求同存异、凸显其应有的人文气质。 　　 　　三、二十年来的简要回顾 　　 　　（一）破冰之旅 　　1985年，根据“美中高级学者交换计划”，笔者应美国国家科学院“美中学术交换委员会”的邀请，前往美国明尼苏达大学（为主的接待单位）、纽约州立大学、伊利诺大学和圣?克劳德州立大学进行学术访问和学术交流。每到一处，笔者都围绕“The Economic Reform in China and the Evolution of Chinese Management Accounting”（中国经济体制改革与中国管理会计的演变）为主题，作专题报告和座谈、讨论，产生了广泛影响，并由美国明尼苏达大学授予研究生院“荣誉成员”证书。此行堪称笔者此后持续进行的一系列国际学术交流活动的“破冰之旅”。 　　 　　（二）如何凸显中国特色 　　1986年，应美国伊利诺大学“会计国际教育与研究中心”的邀请，笔者参加由该中心主持的以“远东会计与经济的新发展”为主题的“会计国际学术讨论会”，笔者在会