小学第七个“四课提质月”活动总结与小学第三届体育节活动方案合集.docVIP

小学第七个“四课提质月”活动总结与小学第三届体育节活动方案合集 小学第七个“四课提质月”活动总结 小学第七个“四课提质月”活动总结 2017年春季一、指导思想为全面提升我校区办学品质，促进学校内涵发展，根据《xx教委办小学第七个“四课提质月”活动方案》具体要求，深化“课程、课堂、课题、课业”的再推进，落实“真教育行动计划”，我校区开展了第七个“四课提质月”系列活动，现总结如下：如下：二、具体活动情况（一）提质课程建设（负责人：陈xx）以特色文化引领课程建设，以校本教材开发提升师生素质，我们希望，借助提质月的活动，再次推动我校区的“主色课程”“亮色课程”“特色课程”“绿色课程”的实施，在课程建设上走出了自己的“高效提质”之路，使之成为撬起学生学习热情的支点。 1.继续做好“主色课程”。做法：坚持学校行政“每日两巡”制度；巡查班级课程落实情况，包括教师课前两分钟侯课、学生到位情况，并及时将检查情况和改进意见反馈给教师，打好坚实的学习根基。 2.做细“亮色课程”。“启梦”少年宫日渐成熟，每周二、三、四下午3：45～4：55，“启梦”少年宫26个兴趣班分批举行，学生活动参与率100%，做到少年宫活动“班班行动、生生活动、校内外互动”。 3.做实“特色课程”。做法1：4月5日组织教师参观xx县xx中心小学、xx小学，通过观看校园特色视频，学习校园楼道文化、教室文化、走廊文化、校本文化、校园特色文化等建设情况，并对闽南文化融于办学特色的方式进行了探究，针对性地进行校园文化建设主题的提出、提炼、提升。 4.做活“绿色课程”。做法1：5月5日，四年九班的同学们义卖自己半学期来紫竹农场的劳动成果——油麦菜和生菜！让学生经历播撒菜籽，浇水照看，亲手采摘，整理冲洗，捆绑处理，义卖蔬菜这一劳动过程，收获劳动的乐趣。 （二）提效课堂质量（负责人：陈宏瑜、姚飞前）做法1：5月12日举行新教师素质教育成果展示暨xx中心小学西边校区校园开放日活动，活动中，由我校区三位在xx镇小学教师教学比赛中荣获一等奖的教师：周坤超、颜明莉、傅莹莹老师分别执教科学、数学、英语课。做法2：组织教师参与“一师一优课一课一名师”、网上晒活动，做到学科全覆盖，争取优课率达20%；组织教师参加晋江市第十三届“三优联评”活动。做法3：5月3日，全面推进家长开放日活动，活动有五个议程： 1.召开其期中家长会，2.开设校长接待日活动，3.开放教学课堂，4.开展“家长讲堂“活动，5.参观校园“启梦少年宫”活动。 （三）提升课题服务（陈xx）做法1：我校区积极组织教师申报xx镇教育科学规划第四批镇级小课题申报工作，共报送科学课题1个、英语课题1个、语文课题1个、数学课题2个。做法2：组织参与泉州市“林丽珍名师工作室”课题研究的教师、我校区晋江市艺术课题参与教师，加强相关理论学习，分别将个人案例研究、理论学习心得、课题阶段小结等相关资料发送至在线投稿。 （四）提倡课业减负（负责人：姚xx）减轻学生课业负担的同时，留出充分时间，让学生参与体育锻炼，每天上午安排30分钟大课间活动，坚持师生同做广播体操、五祖拳、文明礼仪操，同时开展特色跑操、分年段、分区域大课间活动等。做法1：5月10日，开展2017年春季体育节活动，活动设有：跳绳、拍球、50米跑、跳远、定点投篮、定点足球、迎面接力、拔河等活动。做法２：坚持周三无作业日活动，周三当天让学生拥有完全属于自己的时间，参与到“启梦”少年宫活动中；做法3：结合西边校区“弘扬传统文化 践行中华孝道”活动方案，践行孝道“十个一”。学校持之以恒，以指导、落实与追踪的方式切实落实我校区第七个“四课提质月”实施工作，力求通过全体教师的积极参与，确保各师、各班积极开展深化活动。 小学第三届体育节活动方案 小学第三届体育节活动方案 一、指导思想：随着阳光体育活动的不断深入，鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，培养青少年参加体育锻炼的热情，让学生在活动过程中获得体育活动带来的乐趣，感受体育活动的无穷魅力，同时又能培养学生的集体主义精神和勇于进取的意志品质及终身体育锻炼的意识。学校通过体育节为每一个学生构筑参与体育活动的平台，让每一个学生都能体验到属于自己的成功与快乐，在运动中发现自我。 二、活动理念：学校第四届体育节的以“人人参加体育运动，促进学生健康成长”为目标，以“快乐体育”为主题。 三、活动设计： 1. 11月1日，上午举行第三届体育节开幕式，由校长致辞，学生代表宣布体育节开幕，同时进行三～六年级队形队列展示（一、二年级观摩队形队列展示）。 2. 11月3日下午，一年级亲自运动会通过运动会的亲子互动，努力激发学生的运动兴趣，培养学生善于合作、积极进取、勇于拼搏的优良品质，促进家长和孩子间的情感交流。 3. 11月6日下午，二年级亲自运动会通过运动会的亲子互动