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教师聘任制实施方案与教师聘任协议书合集 教师聘任制实施方案 教师聘任制实施方案一、指导思想 积极深化学校内部管理体制改革，充分调动广大教职工工作的积极性、主动性和创造性，努力提高办学效益，增强办学活力，达到教育资源的合理配置，以全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量。 二、实施聘任制原则 1、双向选择原则。学校对教职工可以聘任、不聘、缓聘或解聘。教职工可以受聘、拒聘或辞聘，双方必须通过书面表明意向，履行一定手续。 2、“三定”原则。以中心校对我校核定的编制数和校设置岗位数为依据，实行定编、定岗、定责，组织全员公开聘任，教职工受聘后，必须严格履行岗位职责。 3、择优竞争原则。根据教职工的德、能、勤、绩全方位综合考评，在聘任过程中，坚持任人唯贤、唯才是举，实行公开聘任与公平竞争的原则客观公正原则。在聘任过程中本着实事求是的态度，一分为二，客观公正地评聘每一位教职工。 5、能者多劳原则。对于思想素质高、工作能力强、精力充沛的教职工，允许跨年级多学科受聘，提倡、鼓励能者多劳。 三、聘任条件 凡忠诚于人民的教育事业、具有良好的职业道德、能胜任学校的教育教学、教辅及后勤工作、身体健康、服从管理的学校正式教职工均可参加岗位聘任。 四、岗位设置 1、班级设置 学段六年级七年级八年级九年级 合计（16）4444 2、教学岗位职数（ 77人） 学段：六年级七年级八年级九年级 语文2222 数学2222 英语2222 思品1111 物理11 化学1 历史111 地理11 生物11 体育1111 音乐1（ 六至九年级1人） 美术1（ 六至九年级1人 ） 信息1（ 六至七年级1人兼职） 科学1 合2、教辅人员（2人） 实验管理员1人、档案与图书管理员1人 3、后勤岗位（9人） 勤杂：1人：环境卫生师：1人门卫：2人 寝室管理员：4人 厨师：1人 报账员：1人 五、聘任程序 1、校长作聘任动员报告。 2、职代会讨论聘任方案。 3、校长聘年级主任，年级主任聘班主任，然后共同聘任各学科任课教师先聘教学人员，再聘教辅人员，最后聘后勤人员。 （九年级优先原则） 5、校长及校办会进行全面合理调控。 6、公布聘任结果。 7、受聘人员根据岗位责任制签订责任书。 六、聘任期限 1、各班主任的聘任期限为1年。 2、各科任教师的聘任期限为1年。 3、中层干部的聘任期限为1年教辅及后勤人员的聘任期限为1年。 5、学校根据受聘对象的工作情况可进行一定范围内的调整。 七、关于落聘、拒聘或辞聘的处理 1、落聘。凡符合聘任条件而未被聘者，视为落聘，落聘人员到中心学校应聘。 2、拒聘。若不接受聘任者，视为拒聘，拒聘人员交中心学校聘任。 3、解聘。学校按有关规定和方案，对受聘教职工的工作进行综合考评，发现不满意，并解除其受聘职位，即为解聘。解聘作落聘处理，校长可以对下列情况之一者予以解聘。 ⑴师德素养差，严重体罚学生，不能为人师表，造成严重后果者。 ⑵教育教学效果差，连续二次踩“红线”者。 ⑶一年内连续三次被学生和主管部门评教为差者。 ⑷工作严重失职，造成事故者。 ⑸纪律涣散、屡教不改者。 ⑹管理服务效果差，师生、家长反映强烈者。 ⑺违法违纪执法部门处理者。 ⑻给学校声誉造成极坏影响者辞聘。受聘教职工主动向学校申请辞去所任职务即为辞聘。辞聘的教职工必须在一学期结束前一个月内向学校呈交《辞聘申请书》，在未得到学校回复之前，不得擅自离岗，辞聘申请获准后视为落聘。 八、本方案的解释权属校长办公会。 7 教师聘任协议书 教师聘任协议书 甲方：xx艺龙电脑培训学校乙方：根据甲方工作需要，甲乙双方在平等自愿、协商一致的基础上，达成以下协议，共同遵照履行。 一、甲方聘请乙方为培训班教师，聘期为年月日至年月日。 二、甲方的权利和义务： 1、对乙方有管理权、考核权、处罚权、奖励权。 2、为乙方提供办公场所、教学场所。 3、制定授课时间、时数，审定教学目标、计划对乙方的教学管理进行监督、检查和指导。 5、协助乙方做好学生管理。 6、不得无故解聘乙方。 7、负责招生的宣传发动工作。 8、按约定支付乙方工作报酬。 9、乙方有下列行为之一的甲方有权解聘乙方：⑴不能遵守中心规章制度，经劝阻不改的；⑵学生或家长反映教学效果差，经调查属实的；⑶出现重大工作失误或事故的。 三、乙方的权利和义务： 1、严格遵守国家有关法律法规和中心各项规章制度，服从管理，听从指挥。 2、严格恪守教师职业道德，关心爱护学生。 3、有目的、有计划地对学员实施本学科教学活动，既要注重学生整体素质的提高，又要实行针对性教学，确保每一名学生的学习效果。对请假学生要进行专门补课协作甲方做好招生工作。 5、教育学生遵守活动中心纪律，保管好室内物品，搞好教室环境卫生。 6、负责学员上课、课间、放学等时间的安全管理工作，清点好学生人