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关于中专生环境意识教育思考
关于中专生环境意识教育的思考
摘要:面对由大工业带来的生产力高速发展的21世纪,在人类物质生活水平迅速提高的同时,我们不得不清醒地认识到一个极其严峻的问题:环境问题已然成为人类社会进一步发展的瓶颈。近年来。环境问题越来越引起全球的广泛关注。社会环境的现状强烈呼唤必须把环境教育纳入学校教育之中,以培养未来公民的环境意识。
关键词:中专生 环境意识 对策
中图分类号:G718.3
文献标识码:A
文章编号:1004-4914(2011)03-148-02
一、加强环境意识教育的重要意义
当今世界发达国家都很重视环境意识教育。新加坡曾经是一个经济落后的国家,现在已经发展成为发达国家,其中一个重要原因,就是新加坡从独立之日起在发展经济的同时十分重视发展教育,而在发展教育中特别重视加强公民和青少年的环境意识教育。众所周知,在新加坡如果你在公众场合随地吐痰,是要处以600美元罚款的。严重者甚至要处以鞭刑。韩国环境保护则更不必说了,韩国的家庭主妇们总是主动将垃圾分类好再拿去扔。总之各国都很重视环境意识教育,并已收到一定成效。
1972年6月5日至16日由联合国发起,在瑞典斯德哥尔摩召开“第一届联合国人类环境会议”.提出了著名的《人类环境宣言》,是环境保护事业正式引起世界各国政府重视的开端。中国政府也参加了这个会议。并且近几年各类国际环境保护会议都少不了中国政府的身影。十六大以来,党和国家领导人胡锦涛发表了一系列有关环境保护的讲话。2003年11月在中央经济工作会议上,胡锦涛指出:“经济增长不能以浪费资源、破坏环境和牺牲子孙后代利益为代价。在发展过程中不仅要尊重经济规律,还要尊重自然规律,充分考虑资源、环境的承载能力,加强对土地、水、森林、矿产等自然资源的合理开发利用,保护生态环境,促进人与自然和谐。实现可持续发展。”教育要从娃娃抓起,环境保护更要从娃娃抓起。学生是祖国经济发展的未来主力军、建设者。必须让他们清醒地认识到在当今世界的经济发展和社会发展过程中。由于自然和人为的原因.环境问题日趋严重。直接威胁着人类赖以生存的环境。环境保护成为当今世界广泛关注的热点问题,环境保护意识的强弱是体现―个国家民族素质的重要标志。因此,要求对现代青年学生进行必要的环境意识和全球观念的教育,引导学生关注社会、关注生活,树立科学的人口观、环境观、资源观和可持续发展的价值取向。
二、中专生环境意识教育的现状分析
作为发展中的社会主义国家,我国人民在现代化建设的过程中,面临比世界其他国家更为严峻的人口、资源和环境形势。沉重的人口负担.人均资源不足.环境状况恶化,严重影响着党和政府发展经济的宏观决策,也影响着人民群众生活水平的提高.成为制约我国社会主义建设的首要问题。因此,改变环境保护意识缺乏、落后状况是统筹人与自然和谐发展的重要任务。因为环境意识淡薄,保护环境至今并没有成为垒社会每一个成员的自觉行为。因此,应当从学生没有进入社会实践之前就进行必要的环境意识教育,唤起和增强学生的环境意识已成为当前一项非常重要的工作。
中专学校的生源一般是那些中考成绩相对较差的学生,这些学生素质通常较低,对环境问题有所了解但不够深入,环境保护意识较差。新学期第一次政治课上,笔者给学生们出了一道题:以家乡环境问题为主题.将自己的一些所见、所闻、所思、所感写下来。没想到他们不仅意识到自己生活环境所存在的一系列问题,而且对这些问题他们有着深深的隐忧和无奈。如,有一位学生这样写道:在我很小的时候,常常和同伴到家门口的那条河里游泳。然而,这几年村民将生活垃圾随意倒入河中。养殖专业户也将废水废料任意排入河中,家乡的这条河流已经污浊不堪。我也曾想过和村委会干部商讨河流治理的问题,但谁会理我这样一个中专生呢。然而.每当听到村里又有人患癌症.我是多么无奈和心痛啊!这些结果。既在意料外.又在情理中。说在意料外是没想到学生对环境问题竟会如此悲观。有些学生甚至真的相信人类到了2012年会走向毁灭,感到个人无能为力,对人类未来极其悲观,这是很让人吃惊的。说在情理之中。是当前我国尤其是农村地区,由于人们缺乏环境保护意识.环境问题非常严重。中专生由于接受过一定的教育,对国内外环境问题有一定的认识,他们清楚环境问题给人类自身造成的危害,然而却又苦于无人理解,想要有所作为却又势单力薄,这种无奈是完全可以理解的。这是一种有利的因素。对于中专生对环境问题的担忧.我们可以加以充分引导,使其走向实践;而对于他们在面对环境问题时的困惑也不可掉以轻心,应当给予必要的重视,这一点我们在下文将会谈到.在此就不加赘述。
此外.大部分中专生毕业之后就直接进入社会从事技术性较强的工作.他们的环境意识直接关系到他们能否在工作中与环境和谐
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