双语教学采用西方会计教材差异探讨.docVIP

双语教学采用西方会计教材差异的探讨 　　摘要：在双语教学中采用的都是原版、影印版或者改编的英文会计学教材，而这些教材所介绍的会计内容都以西方会计为准，尽管目前我国顺应了会计国际趋同的趋势，我国的会计还是跟西方会计存在一定的差异。文章分析了中西方会计在会计循环、会计分录与日记账设置、讲述会计流程所用的企业类型和会计科目的详细程度等方面存在的差异，以使同学们了解或熟悉中西方会计实务的这些差异，取得更好的会计双语教学实施效果。 　　关键词：双语教学；西方会计；会计分录；会计循环；日记账 　　 　　随着全球化经济的发展，我国的国际交往越来越多，迫切需要大量既有丰富的专业知识，又精通英语，能在专业领域与国际接轨的高素质复合型人才。因此，在会计的高等教育中，双语教学是一个现实的必然选择。而现实证明，会计双语教学能扩大学生的专业视野，增强外语运用能力，有助于国内企业顺利走出国门，顺应会计国际趋同的趋势，加强国际合作和交流。会计双语教学的特点是集“会计课”与“英语课”于一体，它是用英语和汉语两种语言讲授会计学的一些知识。但又不是简单地讲英文版《会计学》。对于会计专业的学生而言，通过会计双语教学其中一个重要的目的就是要学会如何在英文环境中来处理实际会计业务。其选用的教材一般要求是美、英国等西方发达国家的原版教材或者影印版教材，或者一些出版社推出的对会计重要知识点及难点进行了必要摘录和注释的