2017-2018学年第二学期鲁科版八年级下册生物第九单元第二章生物的多样性单元综合检测（无答案）.doc

第二章生物的多样性 一、单选题 1.我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交稻新品种．这是利用了（??? ） A.?生物各类的多样性?????????????B.?基因的多样性?????????????C.?环境的多样性?????????????D.?生态系统的多样性 2.赣南脐橙，江西省赣州市特产，有纽荷尔、长虹脐橙、林那脐橙、卡拉脐橙、血橙、丰脐等数十个品种．这体现了（　　） A.?生物种类的多样性???????????B.?基因的多样性???????????C.?生态系统的多样性???????????D.?生物数量的多样性 3.环境的污染、过度的采伐捕杀等导致地球上的生物多样性锐减，保护生物多样性刻不容缓．下列有关生物多样性及保护的说法错误的是（??? ） A.?生物种类的多样性实质上是基因的多样性???????????????????B.?生物多样性是指生物种类的多样性C.?建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施?????D.?生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定 4.下列关于我国动物资源的描述中，错误的是：(??? ) A.?我国辽阔，动物种类多种多样?????????????????????????????B.?大熊猫、扭角羚、扬子鳄等都是我国特有的珍稀动物C.?我国的脊椎动物种类占世界脊椎动物总数的14%??????????D.?人类的活动加速了物种灭绝的速度，我国的动物资源面临严重威胁 5.在我国境内已经绝迹的野生动物是（???） A.?白鳍豚????????????????????????????????B.?扬子鳄????????????????????????????????C.?野骆驼????????????????????????????????D.?新疆虎 6.下列不属于生物多样性的间接价值的是（　　） A.?净化环境???????????????????????B.?涵养水源???????????????????????C.?提供药物的原材料???????????????????????D.?调节气候 7.生物的多样性不包括（????? ） A.?基因多样性????????????????????B.?物种多样性????????????????????C.?生态系统多样性????????????????????D.?环境多样性 8.下列有关生物多样性的观念中，不恰当的是（） A.?生物多样性有利于维持生态系统的平衡B.?生物多样性可以陶冶人们的情操，美化人们的生活C.?生物多样性为人类提供了食物、纤维、建筑材料、药物及其他工业原料D.?生物多样性可以迅速提高人们的生活水平 9.下列有关保护生物多样性的观念中，恰当的是（??? ） A.?物种灭绝后，可以再生????????????????????????????????B.?引入世界各地不同的生物，以增加我国的生物多样性C.?生物多样性的消失对人类不会产生威胁???????D.?与人类没有直接利益关系的生物，也应该保留下来 10.下列关于生物多样说法不正确的是（　　） A.?我国是裸子植物最丰富的国家，被称作“裸子植物故乡”?????????? B.?生物种类的多样性实质上是基因的多样性C.?保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区??????????D.?袁隆平院士培育出的杂交稻新品种是利用基因的多样性 11.我国地域辽阔，地形、气候多样，因此生物多样性突出．下列哪个选项不属于生物的多样性（ ） A.?遗传多样性????????????????????B.?环境多样性????????????????????C.?物种多样性????????????????????D.?生态系统多样性 12.巢湖是我省最大的淡水湖，湖中和岸边生活着大量的浮游生物，及水草、芦苇、银鱼、白米虾、河蟹等种类繁多的动植物，这体现了生物多样性中（　　） A.?基因的多样性???????????B.?生物种类的多样性???????????C.?个体数量的多样性???????????D.?生态系统的多样性 13.进入20世纪后，几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成野生动物濒危或绝灭的主要原因是（ ） A.?自然灾害????????????????????????B.?天敌过多???????????????