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  • 2018-05-22 发布于浙江
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个人案例上学恐惧

论文题目:一例小学生“学校恐惧”的心理咨询报告 姓名:冀月宁 单位:顺平县实验学校 摘要:本文是一例小学生学校恐惧的咨询案例报告。根据此求助者的一般资料、个人成长史、身体状态、精神状态、社会功能、自己的主诉及家人的反映等情况,对其症状进行了评估和诊断,并制定了相应的咨询目标和咨询方案,经过三个阶段的咨询,取得了预期效果。 一、一般资料 1、人口学资料 王某,男,9岁,汉族,小学三年级学生,出生于顺平县蒲阳镇。 2、个人成长史 王某是独生子,第一胎,足月顺产,母孕期无异常,出生体重3500g。幼时发育正常,讲话走路与同龄儿相仿。身高大约1.4米左右,体态正常,无重大躯体疾病史,无外伤、手术史,无药物过敏史。平时性格内向、敏感、任性,依赖性强。父母亲做生意,偶尔出门进货。自幼与父母亲、爷爷、奶奶一起生活,全家对他宠爱有加,他对父母亲也很依恋。适龄入学,升三年级时,父母亲考虑到要忙于生意,爷爷、奶奶已年迈,难以照顾,所以决定送他去保定市较好的一所寄宿学校就读,2周后转学到我们学校就读。家族无精神疾病史。 3、精神状态、身体状态、社会功能 精神状态:情绪不稳定,少说话、表情紧张,每提到上学,便烦躁不安、眼泪汪汪甚至大声哭闹,赶紧要躲藏起来。 身体状态:有时会出现一系列生理上的异常反应。如恶心、发热、出汗,失眠、做恶梦,有时还

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