社区开展“学报告、学党章”考学活动方案与社区开展党的群众路线教育实践活动实施方案合集.docVIP

社区开展“学报告、学党章”考学活动方案与社区开展党的群众路线教育实践活动实施方案合集 社区开展“学报告、学党章”考学活动方案 社区开展“学报告、学党章”考学活动方案 各位党员同志： 为深入学习宣传贯彻党的十九大精神，按上级要求部署，在全体党员中开展“学报告、学党章”考学活动。现将有关事项通知如下。 一、考学的基本情况（一）考学时间：2017年11月6日-2018年1月19日。 （二）考学内容：党的十九大报告、《中国共产党章程》。 （三）考学方式：继续采取网上考学。通过电脑登录广东省党员（xx）专题页面进行考学；或通过手机扫描考学二维码直接进入手机考学系统进行考学。 （四）成绩计算。考学系统将随机生成50道试题，全部为单项选择题，满分100分。 二、考学的注意事项（一）考学实行实名制。党员必须正确输入个人姓名、身份证号等信息方可进入考学系统答题。 （二）需填写职务级别。党员必须在对应下拉菜单中“省管干部、副处级（含）以上、副处级以下”三个选项中选择自己的职务级别。 （三）需填写组织关系。党员必须在党组织关系所属机构下拉菜单中逐级选择直到自己所在党支部情况。 三、考学方式： 党员可以通过电脑或手机进行考学。考学实行实名制，可多次答题，系统取最高成绩为个人最终成绩。 1.通过电脑进行考学：登录广东省党员（xx）——点击进入“学报告学党章”党员考学专题——点击登陆考学系统——按提示依次输入个人信息并选择党组织关系所属单位——点击“提交”按钮进入系统答题——在规定时间内完成答题（100分钟内）——答题完毕并显示考学成绩 2.扫描如下二维码，直接进入手机考学系统——按提示依次输入个人信息并选择党组织关系所属单位——点击“提交”按钮进入系统答题——在规定时间内完成答题（100分钟内）——答题完毕并显示考学成绩 社区开展党的群众路线教育实践活动实施方案 社区开展党的群众路线教育实践活动实施方案 为认真贯彻落实党的十八大报告关于在全党深入开展以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动的要求，根据九龙坡区二郎街工委发〔20**〕6号文件精神，结合我社区实际，现就社区开展党的群众路线教育实践活动方案制定如下： 指导思想： 以区、街道改进工作作风、密切联系群众有关规定为指导，以转变作风、提高效能、优化社区发展为主线，坚持以自检自查与群众监督相结合，纠正问题与建章立制相结合，全面组织开展改进作风建设，密切联系群众相关工作，促进作风建设长效机制建立。 目标要求： 教育引导社区党员干部增强群众观念，践行为民宗旨，办好惠民实事，解决突出问题，改进工作作风，树立清廉形象，达到加强党委建设，促进社区社会和谐的完美局面。 活动对象 社区党的群众路线教育实践活动，以社区党员干部为重点，全体党员参加。 一、组织领导 1、明确责任，加强领导。社区党委成立群众路线教育实践活动领导小组及办公室。严格落实领导责任，整合各方力量抓好活动的开展。 2、广泛宣传，营造氛围。要大力宣传开展党的群众路线教育实践活动的重要意义、主要任务等，激发社区党员干部参与活动的积极性和主动性。通过宣传资料、社区QQ群、博客、黑板报等媒介，加大宣传力度，为活动开展营造良好氛围。 3、突出实践，注重实效。把握重点，选好载体，创新形式，把党的群众路线教育实践活动与基层组织建设有机结合起来开展，确保活动取得实效。 二、方法步骤 第一阶段：动员部署 一是社区结合目前工作安排，在3月8日之前抓好党的群众路线教育实践活动的启动，及时安排部署，做好思想发动。 二是抓好理论学习。组织党员干部通过理论业务知识学习、远程教育等方式，深入学习党的十八大报告和《党章》以及各级全会、“两会”精神。 三是找准突出问题。要在认真查找推动小康建设、密切联系群众等方面存在的突出问题的同时，找准群众反映的热点难点问题，明确整改时限、措施、责任单位、责任人，切实在主题实践阶段加以解决。 第二阶段：查找问题 一是坚持查改并举。社区党委将采取多种有效形式，通过大家找、自己查、集体议、互相帮、上级审、群众评等方式，从每名工作人员做起，从身边的每项具体工作抓起，自上而下查找作风方面存在的突出问题。要撰写承诺书，认真查找自身存在问题，要坚持边查边改，边整边改，立行立改。对发现的问题要认真梳理，剖析原因，制定切实可行的整改方案，明确整改内容、整改时限、整改措施。 二是要严格纪律约束。针对作风整治方面的突出问题，结合实际，制定和完善本社区约束工作人员基本行为的准则规定，对两委班子人员个人形象、纪律约束、工作标准等最基本的行为做出明确规定，让每名社区干部都清楚地知道自己什么可为、什么不可为，坚守行为底线，慎用职权，恪尽职守。 三是公开作出承诺。社区要建立健全行为规范，并通过街道第一书记审阅，按章执行，完善履行职责、转变作风、提高效率。