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主观题题型方法政治主观题按照设问的指向一般分为“是什么”“为什么”“怎么做”如何做好措施、建议类的主观题 “措施、建议”类的主观题属于“怎么做”一类的题目。这一类的主观题一般是题目给出现实生活中存在的问题，让学生运用经济、政治、文化、哲学相关知识说明解决相关问题采取的措施或就解决某一问题提出建议。这类试题主要考查学生运用所学理论知识论证和探究问题的能力。解题方法：明确解决问题的主体，是国家（政府）、企业（经营者），还是劳动者、消费者、公民。定位客体。要明确问题是什么，围绕问题可从教材哪些角度提出措施，实施的主体是哪几个。比如解决就业问题，首先要明确客体是“就业问题”，然后明确范围要求，最后分别探究主、体行为，也就是“国家”“企业”“个人”怎么办。明确答题范围，是从经济生活、政治生活、文化生活还是从哲学中找对策。如何做好图表类的主观题1、特点： 图表类的主观题在设问上一般具有层次性。第一问往往要求学生回答图表分别（或共同）反映了什么经济现象；第二问要求学生明确各图表之间的联系；第三问往往要求学生根据图表反映的问题提出解决问题的途径。办法或意义，注重对学生获取和解读信息、调动和运用知识、论证和探究问题能力的考查。图表题的审题策略 审题是答题的前提和基础，图表题的审题主要包括两个方面： （1）审图表（含材料）。审图表应做到三审：一审标题。标题（图表名称）反映了图标的主题或是