【导与练】2019届高考文科数学一轮复习课件:第二篇 第 3节 函数的奇偶性与周期性 .pptVIP

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  • 2018-05-22 发布于河北
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【导与练】2019届高考文科数学一轮复习课件:第二篇 第 3节 函数的奇偶性与周期性 .ppt

【导与练】2019届高考文科数学一轮复习课件:第二篇 第 3节 函数的奇偶性与周期性

反思归纳 函数周期性的判定与应用 (1)判定:判断函数的周期性只需证明f(x+T)=f(x)(T≠0)便可证明函数是周期函数,且周期为T. (2)应用:根据函数的周期性,可以由函数局部的性质得到函数的整体性质,在解决具体问题时,要注意结论:若T是函数的周期,则kT(k∈Z且k≠0)也是函数的周期. 考点三 函数基本性质的综合★★★★ 解析:f(x)为偶函数且在[0,+∞)上单调递增,所以2f(ln t)-f(ln )≤f(2), 即2f(ln t)-f(ln t)≤f(2),即f(ln t)≤f(2),得-2≤ln t≤2, 所以e-2≤t≤e2,即实数t的取值范围是[e-2,e2]. 答案:[e-2,e2] 反思归纳 函数单调性与奇偶性结合,注意函数单调性及奇偶性的定义,以及奇、偶函数图象的对称性. 考查角度2:奇偶性与周期性结合 【例4】 (2016·石家庄模拟)已知f(x)是定义在R上的以3为周期的偶函数,若f(1)1,f(5)= ,则实数a的取值范围为(  ) (A)(-1,4) (B)(-2,0) (C)(-1,0) (D)(-1,2) 反思归纳 周期性与奇偶性结合,此类问题多考查求值问题,常利用奇偶性及周期性进行交替转化,将所求函数值的自变量转化到已知解析式的函数定义域内求解. 解析:由于f(x+1)=-f(x),所以f(x+2)=-f(x+1

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