鱼游到了纸上教学设计人教版语文四年级下册第27课.pptVIP

快速浏览课文 他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。 当我把那个小女孩说的话“鱼游到纸上来了”写给他时，他有什么反应？ 展开想象的翅膀 拓展延伸 热 爱 生 活  一 丝 不 苟勤 奋 努 力专 注 刻 苦 2、面对着这个经过坚持不懈地努力才获得成功的青年，面对着用优美舞姿赢得观众喝彩的聋哑人，面对着生活中许许多多迎着困难勇往直前的人，你有什么话说呢？大家动笔写一写吧。 相信大家都有自己的梦想，只要你们专注于某一件事，并且坚持不懈地去做，就一定能创造一个属于自己的缤纷世界，使自己活得更加光彩有力！ * 27、鱼游到了纸上 课文讲作者在( )观鱼时,发现了一位( )的青年。 他( ) 非常专心；( ) 画得活灵活现。 。 玉泉 举止特别 看鱼 画鱼 1、课文中哪个句子最能说明青年画鱼画得好。用“~~~” 线在 文中标出来。 轻声朗读课文，边读边想： 2、哪个句子最能说明青年看鱼很专心。用“——”线在文中标出来。 ？ ？ 游到了纸上 游到了心里 （画鱼） （看鱼） 观察 看 七、鱼游到了纸上 看看“鱼游到了纸上”这个内容出现在文中哪些地方，先勾画出来，再好好读一读，看看都是在什么情况下出现的。 默读课文思考： 课文哪些句子描写出了青年爱鱼达到了忘我的境界，用（ ）标出。 ？ “他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。” ？ 1、“他”指谁？长得怎样，请找出有 关句子读一读。 （他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。） 2、“老是”是什么意思？说明了什么？ ？ 勤奋 游到了纸上 游到了心里 （画鱼） （看鱼） 观察 看 七、鱼游到了纸上 “他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在 水里游动，而且从来不说一句话。” 选择正确的解释并说明你选择的理由： 1、说明青年画鱼画得很好。 2、说明青年看鱼很专注。 3、说明青年画鱼很细致。 4、说明青年爱鱼达到了忘我的境界。 讨论交流： 游到了纸上 游到了心里 （画鱼） （看鱼） 勤奋 专注 观察 看 七、鱼游到了纸上 “他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。” 有感情的朗读： 读 轻读课文思考 哪些句子具体描写了青年画鱼画得很好，用[ ]标出并读一读 ？ “他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画 出来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快 地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上流动。” ？ 什么叫“工笔细描”？请读有关句子。 ？ 什么叫“挥笔速写”？请读有关句子。 “他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画 出来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快 地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上流动。” 选择正确的解释并说明选择的理由： 1、说明青年看鱼看得很专心。 2、说明青年看鱼、画鱼很勤奋。 3、说明青年画鱼很细致。 4、说明青年画鱼画得很好。 讨论交流： 我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。“他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画出来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上流动。” 朗 读 游到了纸上 游到了心里 （画鱼） （看鱼） 勤奋 专注 观察 看 听 七、鱼游到了纸上 围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。 朗读： 游到了纸上 游到了心里 （画鱼） （看鱼） 勤奋 专注 观察 看 听 问 七、鱼游到了纸上 “鱼游到了心里”和“鱼游到了纸上”有什么关系？ 让我想一想！ 一个“先”字点明了“游到了纸上”和“游到心里”之间的关系。 “鱼游到了纸上”是 “鱼游到了心里”的结果， “鱼游到了心里”是“鱼游到了纸上”的前提和原因。要把鱼画得像，画得活，必须反复观察，使头脑中的金鱼形象、生动。 为什么鱼会先游到青年的心里？ 游到了纸上 游到了心里 （画鱼） （看鱼） 勤奋 专注 观察 看 听 问 七、鱼游到了纸上 勤动笔 从这位青年学画的过程中我们可以看出他有着什么样的好品质？ 人的思想是了不起的，只要专注于某件事情、某项事业，那就一定会做出使自己感到吃惊的成绩来。 ——马克·吐温 名人名言： *