2012青岛版数学一年级下册第三单元信息窗3摘石榴100以内数的比较77211课件.pptVIP

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2012青岛版数学一年级下册第三单元信息窗3摘石榴100以内数的比较77211课件.ppt

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2012青岛版数学一年级下册第三单元信息窗3摘石榴100以内数的比较77211课件

复习铺垫 ;一、;100以内数的比较;学习目标： 1. 会数100以内的数、数的顺序、比较数的大小。 2.培养学生良好的表达能力和与同伴合作交流的意识。 4、进一步感受数的作用，培养数感。;;观察图画，说说图上你看到了什么，能提出什么问题？;●; 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50;先比较十位上的数;归纳：比较两位数大小，先看十位上的数，十位上的数大，这个两位数就大。 ;●; 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50;十位上的数相同，都是4，再看个位......;归纳：一个两位数，十位上的数相同，就比较个位上的数，个位上数大的数就大。;●;47;46;;;;5 3 ;59; 1 0 0 ; 1 0 0 9 7;; 六十几比六十大还是小？比七十呢？;（1）写出三个个位上都是6的两位数，比一比哪个最大，哪个最小。;736 ;;100;(3);28;百;百;二、练习。;57 70 ;18 21 ;80 78 ;42 42 ;90 80 ;本课小结;;;;用“多一些、少一些、多得多、少得多”各说一句话。