11--12上校本教研工作计划(A4).docVIP

唐庄乡初级中学 12—13学年上学期校本教研工作计划 一、指导思想 我校坚持全面贯彻党的教育方针，深入领会省、市有关基础教育课程改革文件精神，紧紧围绕着局党委提出的“树立起自信心，激发出积极性，向课堂要效益，以质量论英雄，以表率带作风，靠实干出成效”的三十六字治教方略，走“科研兴教之路，并始终坚持以素质教育为中心，深化教育教学改革为手段，提高学生综合素质为目标，，扎实推进素质教育。全面落实我校提出的“办可持续发展教育，为学生终身发展奠基”和“让学校成为学生的家”的办学思想理念。以新课程为导向，以促进学生发展为宗旨，以新课程实施过程中教师面对的各种问题为对象，以全体教师研究为主体，以促进学生健康、主动发展和教师专业化成长为目的，扎实推进基础教育课程改革，以新课标解读为抓手，把素质教育真正落到教学实践中，努力提高我校教育教学质量。 二、工作目标 1、认真开展校本教研工作，提高学校师生的凝聚力，加新课程理论学习，转变教育观念和教学行为，提高教师课堂教学能力，教研水平和科研能力，进一步巩固和提升教学业绩，使教师成为研究型教师。 2、扎实开展校本课题研究活动。教师通过反思过去教学过程中出现的问题，将问题转化为校本课题，各教研组要经过研讨确定教研课题，扎实开展课题研究工作，促进教师教学水平的提高。并把已经获奖的课题在教学中加以推广。 3、确保教研质量上升，教研组要加强对话和互动，加强研讨与反思，形成团结协作，互帮互助的教科研氛围，教师要积极参与，大胆改革、创新，多学习、吸收同行的教学经验。 4．形成以校、学科组、备课组、个人研究的校本教研网络，使教师在教学方法、手段、知识结构等方面逐步适合教改要求，在新课程实验过程中提高教学水平和能力。 5、做好自学信息资料的收集、积累，做好课前、教后的教学信息反馈和典型案例的分析工作，建立对此项工作的评价机制。 6、不断给学校教师“洗脑”、“充电”，要有学习心得和学习体会。 7、加强学科建设，学习崔秀梅老师“自主互助学习型课堂”，细化学科模式，按照学科模式上课、评课。 三、具体措施 1、成立领导小组，落实责任 成立领导小组，校长亲自挂帅，以校长为组长，为校本教研的第一责任人，成为校本教研的身体力行者；以分管教学的副校长为副组长，能与我们全体教师共同感受校本教研的苦乐甘甜；以教导主任、教研组长、备课组长、任课教师为成员，能明确职责，深入到教学教研的一线，通过层层落实责任，使教研工作扎实而有序的开展，并取得成效。 校本教研领导小组 组长： 徐建欣 副组长：范新涛 王树强 成员：郭玉鹏 韩兴东 李世超 凌雪恩 王书明 郭颜德 刘少东 教研组负责领导： 语文：王书强 数学：郭玉鹏 英语：范新涛 物理微机：王书明 化学生物:杨建昌 政治：李世超 历史地理：韩兴东 体音美：凌雪恩 后勤组：郭颜德 学科组长： 语? 文：王向锋?? 数? 学：任雪锋?? 英语：李鹏飞 化学生物：范晓鸽 历史地理：杨慧娜? ?物 理微机：范金玲?? ??体音美：凌雪恩 政治：董洪涛 后勤组：宋德和 备课组长： 语文 数学 外语 物理 化学 地理 生物 政治 历史 体音美 七年级 范瑞萍 高阳阳 李凤霞 曹新峰 杨发水 高丽雅 高占军 杨春秀 八年级 郭俊鹏 冯炎明 王晓峰 王丽华 宋克章 张芸 杨建修 郭广义 凌雪恩 九年级 董少卿 任雪峰 范会晓 范金玲 范晓歌 郭西建 郭圣朋 李世超 2、加强学习，更新观念 进一步完善学习制度，加强学习管理，做到时间有保证，学习有学习体会，有实践运用。养成学习的良好习惯。 （1）各学科教研组坚持按教研活动计划开展教研活动。每位教师每期至少上一节公开课，每次教研课做到课前有准备，即课前有说课材料，并进行说课，上课时准备好教案，课后接受评课、议课，议课时教者先说课以及教后感，并且教研组有记录，切实把教研活动落到实处。 （2）加强学科备课组建设。排出备课安排，每次集体备课落实定时间、定地点、定主备人。做到统一教学内容、统一教学进度、统一教学方法、统一作业练习、统一综合检测，共同备教法、备学法，这样能使年轻教师学习老教师的丰富经验，从而加速成长，更重要的是资源共享和思维碰撞中产生更多的火花，可以帮助教师更深地理解教材，拓展思路，取长补短，提高认识。 周三为“校本教研日”，为了解决大家听课难调课的麻烦，又达到及时评课的目的，本期教研会统一规定时间，上午一二节是语文、政治、史地、体音美；下午为英语、数学、物理微机、化生。教研会时间的第一节课为开展教研活动时间，第二节课为集体备课时间。 （3）坚持听课制度。本期教师间互相听课每周不少于两节，听课记录不能“四无”即无日期、无讲课者姓名、无班级