2011年中考迎考策略.docVIP

2010年中考迎考策略 总体策略就是：一定，二抓，三到位。 所谓“一定”：定目标。 目标：升一中一批50人，各科人平成绩挤入全县前6名。 “二抓”：抓常规管理，抓考核评估。 一抓常规管理： 首先是抓班级常规管理。班级管理工作是学校管理和教学管理的基础，所以班级要加强思想方面的管理，深入班级，了解学生的个性和心理，对学生的细微变化都要有所发现，对个别不良现象要采取疏堵的办法，把它预防在萌芽状态。 第二是抓教学常规管理，是提高质量的保证。学校除坚持周督、月查、季查、期评外，要专心对初三教师常规（特别备课和作业）进行不定期抽查。同时也可采取集体备课的方式，互相取长补短，要求每个教师都要认真备好课，要有超前课，杜绝无教案上课现象出现，同时也要求教师要按时布置练习并批改，把消化环节抓实，用常规来指导教学。 二抓考核评估： 1、抓好月考、周考，用月考来评估教与学的结合程度，用周考来完成查漏补缺。 2、抓课堂教学。 复习课是教学质量的主阵地，要求校长室、教导处人员要经常深入初三课堂听课、评课，对初三教师教学复习进行有针对性地切磋和导向。同时，要求以年级组为单位，组织两堂过硬的复习观摩课，通过说、备、讲、评等形式钻研教材教法，采取备课——上课——评课两个反复提高观摩课的质量，提高示范质量，起到抛砖引玉的作用。 三到位：三轮复习到位。 第一轮复习（4月1日—5月6日）：主要是对基础知识的回顾、疏理，做到点成线，依据课本紧扣考标，依据辅导丛书，做到章节过关。 在复习中要注意： “三基”：基本知识、基本技能、基本方法； “三点”：重点、难点、疑点； “三性”：思想性、实效性、趣味性； “三扣”：紧扣课标、考标、指导丛书； “三力”：挖掘潜力、开发智力、培养能力； “三化”：内容要点化，要点题目化，题目标准化； “三成”：把知识形成串，串成线，线成网。 第二轮复习（5月8日—6月1日）：主要是对知识点要从纵向和横向深化，把原有知识进行综合归类，把知识由线成面，主要依据考标、辅导丛书借助相关资料，可展开课本，把讲和练结合起来，在讲中求深，在练中求进，并在练中把知识面成网，达到单元过关。 第三轮复习（6月1日—6月15日）：考、讲、评培养学生的应试能力和综合分析能力和解决问题的能力，在考中得到锻炼，在讲中得到收获，在评中得到感受，起到查漏初缺、巩固优化的作用。 此外，要认真抓好四次月考及一次培训。四次月考就是3月、4月、5月、6月每月一次的质量检查，要求认真组考，师生共同查漏补缺，达到检查提高目的。一次培训就是对学生做好应试心理培训。今年，我校毕业会考的考点仍设置在汝城县城，由于文明距县城较远，部分学生到新的环境中参加考试有怯场心理，因此做好学生的心理培训与辅导很是重要，这样才能让学生发挥最佳水平。 相信有了上级的正确领导，有了全体师生的艰苦奋战，共同努力，今年我校的中考定能如期实现目标。