辽宁省实验中学生物课件第1章第2节细胞的多样性和统一性(小结).docVIP

细胞的多样性和统一性 观察细胞 显微镜 低倍镜的使用 （1）安放： （2）对光：目镜（选低倍）→物镜（选低倍）→光圈（选大光圈）→反光镜（平面、凹面）→辅助光源（台灯） （3）观察： ①置片：盖玻片向上，标本居通光孔正中央 ②准焦：粗准焦：　先降镜筒，双目视物镜，至距玻片2mm 后反向慢升镜筒，左眼视目镜，右眼睁开，升至视野清晰 　　　　细准焦：　双向调节细准焦螺旋，使视野清晰 ③寻找目标：移动玻片，寻找观察目标 高倍镜的使用 ①调亮视野→②居中观察目标→③换高倍物镜→④细准焦调节 原则：换高倍物镜前一定先将观察目标移至低倍镜视野中心 ②→③→①→④和②→①→③→④操作顺序也可。 显微镜相关原理及维护 （1）移片方向：显微镜成像为倒像，反向移片 （2）放大倍数：物像大小对物体大小的比例(长度或宽度的放大) （3）视野及镜头特点： 视野范围 容纳细胞数 视野亮度 亮度调整 物镜 目镜 准焦距离 低倍镜 大 多 亮 小光圈 平面镜 短 长 大 10mm左右 高倍镜 小 少 暗 大光圈 凹面镜 长 短 小 2mm左右 （4）视野中污物位置的判断与处理 ①转目镜　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （污物随动则在目镜上，擦镜纸擦拭）　　　　　　　　　 　污物不动则可能在玻片或物镜上　　　　　　　　　　　　　　　　②移动玻片 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（污物随动则在玻片上，纱布擦拭） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　污物不动则在物镜上，擦镜纸擦拭 各种细胞观察比较 1．关于细胞核 　单核细胞：蛙、鸡的红细胞，口腔上皮细胞，洋葱表皮细胞 　多核细胞：哺乳动物骨胳肌细胞 　无核细胞：哺乳动物成熟的红细胞 2．植物细胞与动物细胞的比较 植物细胞 动物细胞 多样性 细胞壁 有 无 叶绿体 有 无 中央大液泡 有 无 统一性 细胞膜、细胞质、细胞核 3．几种原核生物 （1）细菌：　细菌多数营腐生或寄生生活，异养生物 （2）蓝藻：蓝藻细胞内含有叶绿素和藻蓝素，进行光合作用，自养生物 　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　常见蓝藻：颤藻、蓝球藻、念珠藻、鱼腥藻、发菜 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　水华植物：富营养化的淡水水域，蓝藻大量繁殖引起。 4．原核细胞与真核细胞的比较 原核细胞 真核细胞 多样性 核　膜 无 有 细胞核 拟核，无核膜包被 真核，有核膜包被 核DNA 环状，裸露存在于细胞质的拟核区，不与蛋白质结合形成染色体 与蛋白质结合成染色体，以染色体形式存在于细胞核中 细胞器 仅有核糖体 有各种细胞器 统一性 细胞膜、细胞质、核遗传物质DNA 细胞的发现与细胞学说的创立 1．从人体的解剖和观察入手 维萨里：《人体构造》→人体在器官水平的结构 比　夏：器官由组织构成→人体在组织水平的结构 ２、显微镜下的重大发现 ①1665年，罗伯特·胡克（Robert Hooke） 显微镜观察植物木栓组织 发现：许多规则的小室——命名为cell（细胞） 人类第一次发现并命名细胞（实质：死细胞的细胞壁） ②17世纪,列文虎克（Leeuwenhoek） 显微镜观察到不同形态的细菌、红细胞、精子、池水中的原生动物等 人类第一次观察到完整的活细胞 ３、理论思维和科学实验的结合 19世纪，施莱登（植物研究）　施 旺（动物研究） 【细胞学说】： ①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。 ②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 ③新细胞可以从老细胞中产生。 【意义】揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，各种生物之间存在着共同的结构基础。论证了生物界的统一性，为生物进化论的诞生奠定理论基础。 ４、细胞学说在修正中前进 1858年德国学者魏尔肖（R.Virchow） “所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，细胞通过分裂产生新细胞 1 标本（物） 像 视野 5×10　　　　 10×10 核糖体 拟核　 质粒DNA 鞭毛 细胞壁 细胞膜 细胞质 胶质鞘 光合片层（具叶绿素、藻蓝素） （拟核）