《3用算盘表示数课件》小学数学苏教2011课标版二年级下册课件.ppt

教学目标： 1、认识算盘上各部分的名称，掌握下珠和上珠在档位上表示的意义。 2、能正确掌握读写算盘上表示的数，会拨出指定的数。 算盘歌 一把算盘四边框， 中间长长就是梁， 串串算珠档上藏， 楼上一珠表示5， 楼下一珠表示1。 自学指导： 请打开课本34页，说一说：算盘上表示各是多少？ （你是怎么知道的?) 填一填 1、一个下珠表示（ ），一个上珠表示（ ）。 2、800在算盘上拨（ ）个珠子。 3、1000用（ ）个珠子就可以。 4、352在算盘上拨需要（ ）个算珠。 * 用算盘表示数 苏教版2014小学二年级数学 七珠算盘 五珠算盘 框 梁 档 上珠 下珠 定位点（表示个位所在的位置） 不拨数时，上边的珠子都靠 框 梁 梁 记数时，珠子都靠 梁 一个上珠表示 5 一个下珠表示 1 梁 梁 千位 百位 十位 个位 4 写作： 读作： 四 它是由（ ）个一组成。 4 梁 梁 千位 百位 十位 个位 写作： 3 7 读作： 三十七 它是由（ ）个十和（ ）个一组成。 3 7 梁 梁 千位 百位 十位 个位 写作： 6 0 读作： 六十 它是由（ ）个十组成。 6 梁 梁 千位 百位 十位 个位 写作： 8 0 读作： 八百零二 它由（ ）个百和（ ）个一组成。 8 2 2 梁 梁 千位 百位 十位 个位 写作： 9 0 读作： 九百 它由（ ）个百组成。 9 0 读一读，拨一拨 （1）243 （2）186 （3）600 （4）507 （5） 890 （6）647 在算盘上一边拨珠一边数数： （1）一个一个地数，从1数到18，从 85数到100。 （2）一十一十地数，从280数到350。 （3）一百一百地数，从100数到1000。 试一试： 两、三位数在算盘上的表示方法： 拨数要从高位起，高位是几就拨几。 再在低一位上拨，低位是几就拨几。 哪位珠子一个都没有，就用数字“0”来填。 “5” 拨一个上珠表示， “10”在十位上拨一个下珠表示。 “100”在百位上拨一个下珠表示。 “1000”在千位上拨一个下珠表示。 1 5 4 1 6 5、502在算盘上拨需要（ ）个算珠。 3 梁 1 0 读作：十 梁 1 5 读作：十五 这个数是多少？ 这个呢？ 1 4 8 读作：一百四十八 这个呢？ 1 0 0 6 读作：一千零六 *