北师版初一数学对照线段的长短4.pptVIP

* 初中数学资源网 收集整理 * * 通过折纸寻找线段中点 用尺子度量 通过折绳找到中点。 这节课你学会了什么？ 1.线段的基本性质：两点之间线段最短。 2.两点之间的距离：两点之间线段的长度。 3.线段的两种比较方法：叠合法和度量法。 4.线段的中点的概念及表示方法。 1、下列图形能比较大小的是（ ） A、直线与线段 B、直线与射线 C、两条线段 D、射线与线段 练习： c 中点的概念： 点M把线段AB分成相等的两条线段AM和BM,点M线段AB的中点。 A B M AM = BM = － 2 1 AB AB=2AM AB=2BM 判断： 若AM=BM，则M为线段AB的中点。 线段中点的条件： 1、在已知线段上。 2、把已知线段分成两条相等线段的点 A B M 自己画一条线段CD，想一想，你用什么办法找到中点M 呢？ C D 1、线段的性质：两点之间的所有连线中，线段最短。 2、连接两点之间线段的长度叫做这两点之间的距离。 3、线段中点的定义和运用。 4、比较线段大小的方法：叠合法和度量法。 本节课的主要内容： 例1. 在直线a上顺次截取A,B,C三点，使得 AB=4cm,BC=3cm.如果o是线段AC的中点,求线段OB的长。 练习 已知直线L上顺次三个点A、B、C，已知AB=10cm,BC=4