《概率与数理统计》1.pptVIP

第一章 概率论的基本概念 §1.1 随机试验 历史上, 研究随机现象统计规律最著名的试验是抛掷硬币的试验. 下表是历史上抛掷硬币试验的记录:表1历史上抛掷硬币试验的记录 §1.2 样本空间、 随机事件 例： 如图所示的电路中, A表示信号灯亮, B, C, D表示继电器接点I,II,III闭合. 则BC?A, BD?A, BC?BD=A, 而 §1.3 频率与概率 性质1 P(f)=0. 由概率的可列可加性(3.1)得 性质2 (有限可加性) 若A1,A2,...,An是两两互不相容的事件, 则有P(A1?A2?...?An)=P(A1)+P(A2)+...+P(An) (3.2) 性质3 设A,B是两个事件, 若A?B, 则有 P(B-A)=P(B)-P(A) (3.3) P(B)?P(A) (3.4) 性质4 对于任一事件A, P(A)?1 性质6(加法公式) 对任意两事件A,B有 P(A?B)=P(A)+P(B)-P(AB). (3.5) §1.4 等可能概型 (古典概型) 通过大量的重复试验，用频率来估计事件的概率，虽然提供了近似计算事件概率的一般方法，但繁琐又不经济，有时甚至是行不通的．而对于一些特殊的随机试验，概率可用较简单的方法求得，下面介绍最早出现的一类概率问题． 例3 将n只球随机地放入N(N?n)个盒子中去, 试求每个盒子至多有一只球的概率(设盒子的容量不限). 许多问题和本例有相同的数学模型. 例如, 假设每人的生日在一年365天的任一天是等可能的, 即都等于1/365, 则随机选取n(?365)个人, 他们的生日各不相同的概率为 因而, n个人中至少有两人生日相同的概率为 经计算可得下述结果: 例5(抓阄、摸彩模型)  袋中有a只白球, b只红球, k个人依次在袋中取一只球, (1)作放回抽样; (2)作不放回抽样, 求第i(i=1,2,...,k)个人取到白球(记为事件B)的概率(k?a+b). (2) 不放回抽样的情况. 各人取一只球, 每种 值得注意的是P(B)与i无关, 即k个人取球, 尽管取球的先后次序不同, 各人取到白球的概率是一样的, 大家机会相同. 另外还值得注意的是放回抽样的情况与不放回抽样的情况下P(B)是一样的. 例6 在1~2000的整数中随机地取一个数, 问取到的数即不能被6整除, 又不能被8整除的概率是多少? 又由于一个数同时能被6与8整除, 就相当于能被24整除, 因此, 由 例7 将15名新生随机地平均分配到三个班级中去, 这15名新生中有3名是优秀生. 问:(1)每一个班级各分配到一名优秀生的概率是多少? (2) 3名优秀生分配在同一班级的概率是多少? 每一种分配法为一基本事件, 且由对称性易知每个基本事件发生的可能性相同. (1) 将3名优秀生分配到三个班级使每个班级都有一名优秀生的分法共3!种, 对于这每一种分法, 其余12名新生平均分配到三个班级中的分法共有 (2) 将3名优秀生分配在同一班级的分法共有3种.对于这每一种分法, 其余12名新生的分法(一个班级2名, 另两个班级各5名)有12!/(2!5!5!)种, 因此3名优秀生分配在同一班级的分法共有(3?12!)/(2!5!5!)种, 于是, 所求概率为 例8 某接待站在某一周曾接待过12次来访, 已知所有这12次接待都是在周二和周四进行的, 问是否可以推断接待时间是有规定的. 作业 第一章 习题 第32页开始 1.可在相同条件下重复地进行;2.每次试验的可能结果不止一个, 并且能事先明确所有可能的结果.3.进行一次试验之前不能确定哪一个结果会出现 证： ∵A?S, 由性质3得 P(A)?P(S)=1 性质5 (逆事件的概率) 对任一事件A, 有 证： ∵A?B= A?(B-AB), 且A(B-AB)=f, AB?B, ∴由(3.2)及(3.3)得 P(A?B)=P(A)+P(B-AB) (3.5)式还可推广到多个事件, 例如, 设A,B,C为任意三个事件, 则有 =P(A)+P(B)-P(AB). P(A?B?C)=P(A)+P(B)+P(C)-P(AB) -P(BC)-P(AC)+P(ABC) (3.6) S A B 生活中有这样一类试验，它们的共同特点是： ? 样本空间的元素只有有限个； ? 每个基本事件发生的可能性相同。 一、 等可能概型(古典概型) 比如：抛掷同一枚硬币、掷骰子… 我们把这类实验称为等可能概型，考虑到它在概率