人教部编版道德与法治八下7.1自由平等的真谛 (共16张).pptx

人教版道德与法治八年级下册《自由平等的真谛》平昌金龙小学 石思旺课堂导入什么是自由？我是一个能够提醒自己、约束自己，为一个目标努力实践的人。习近平我们是法律的仆人,以便我们可以获得自由。西塞罗自由是做法律所许可的一切事情的权利。孟德斯鸠无法治不自由探究活动二（1）挣脱了束缚的风筝为什么“无力回天”?（2）如何理解自由应受必要的限制?线是保证风筝自由飞翔必要条件，风筝离开线的约束，必然会“无力回天”。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由，只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。无法治不自由 讨论：我们身边有哪些“限制”？如何在保护我们呢？无法治不自由探究活动三请查阅我国对网络言论的相关法律规定，说一说网络世界自由的边界。这个边界就是宪法和法律。无法治不自由探究活动三《全国人大常委会关于维护互联网安全的决定》《互联网上网服务营业场所管理条例》等法律法规，均对网络表达和言论自由的范围作出了明确的界定，详细列举了不得在互联网上制作、复制、发布、传播的9类信息，其中包括散布淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖或者教唆犯罪的信息；侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的信息等。无法治不自由 自由的含义及在法律上的体现含义：自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现：就是我们享有的和正当行使的各项权利。无法治不自由 自由与法治的关系① 法治与自由相互联系，不可分割。②