《六加与减回收废电池课件》小学数学北师大版二年级下册.pptVIP

请根据回收废电池情况提出加法问题。 解决问题 一班和二班一共回收多少节废电池？ 解决问题 一班和三班一共回收多少节废电池？ 全民环保 废旧电池的危害是巨大的，而对它的认识和积极的回收行为习惯的养成，还处在一个“启蒙”阶段。因此，我们呼吁全社会都积极地参与这一工作，推动技术的创新。同时，联合科技工作者为新技术的应用创造良好的社会环境。只有这样，对废旧电池的回收和处理才能形成全方位、立体化的治理系统，才能进一步提高环境质量，才能保障国人的身心健康。这一切需要我们的行动！我们坚信，明天的生活更美好！ 课外延伸 收集有关废电池的知识，设计 一张【废电池回收】宣传海报。 * 北师大版数学二年级下册 执教者 李艳飞 丢弃一节废电池,会污染地下水可使7人中毒;丢弃到土壤中一节废电池,就能使1平方米的土壤寸草草不生;丢弃一颗纽扣大小的废电池,能污染60万升水,这些相当于一个人一生的饮水量. 关注生活 一班 二班 三班 129 三班 87 二班 112 一班 数量/节 班级 1 6 2 + 2 3 4 = 7 1 8 + 1 2 0 = 3 9 6 8 3 8 1 6 9 + 6 0 2 = 8 5 + 8 3 4 = 用竖式计算 1 6 9 + 6 0 2 7 7 1 7 7 1