高考语文复习《鉴赏诗歌的形象》名师精品导学教案附例题解析WORD文档.docVIP

学案二鉴赏诗歌的形象学习目标：①了解古代诗歌人物形象的常见类型；②熟练掌握诗歌人物形象的鉴赏方法、答题思路和步骤。自主学习 诗歌的形象是指诗歌作品创造出来的生动具体、寄寓了作者思想感情的艺术形象，包括人物形象、事物形象和景物形象。鉴赏古代诗歌中的形象就是把握古代诗歌中艺术形象的特征，品味其深刻的内涵，进而理解作者的思想感情，概括出该形象的象征意义或社会意义。 考向一　鉴赏诗歌中的人物形象 古典诗、词、曲中的人物形象有两种类别：(1)抒情主人公自己的形象，这也被称为抒情主人公的形象，如李白的《梦游天姥吟留别》中的主人公形象和杜甫的《登高》中的诗人形象，就是作者运用第一人称的写法而塑造出来的形象；(2)作品中刻画的人物形象，这类诗歌往往是用第三人称的写法而创设出来的，我们所熟知的《木兰诗》中的木兰和《孔雀东南飞》中的刘兰芝形象，就是典型代表。 [设问方式] (1)这首诗(词)塑造了一个怎样的诗人(主人公)形象？试加以分析。 (2)诗(词)中的人物形象具有怎样的特点？试加以概括(或分析)。 (3)请简要概括(或分析)诗(词)中诗人(作者)的形象特点。 且做且思QIEZUOQIESI 例1　　[2014·山东高考]阅读下面两首宋诗，回答问题。 　　　　　寻诗两绝句 　　　　　陈与义 楚酒困人三日醉，园花经雨百般红。 无人画出陈居士①，亭角寻诗满袖风。 爱把山瓢②莫笑侬，愁时引睡有奇