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- 2018-05-25 发布于北京
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岳麓版高中历史必修2第1单元第3课 区域经济和重心的南移(教案2)
第3课 区域经济和重心的南移 (教案2)
【课标解读】
课标阐述:了解经济区域、山东和山西的地理概念;掌握四大经济区域的分布和三次南迁高潮的过程。理解经济重心南移的过程。
课标领会:
1.要求学生掌握本课重点中国古代经济重心的南移的原因、基本进程和特征。
2.理解中国古代经济分布的特点和成因。
3.通过学习中原人口大量外迁,分析古代人口迁移与我国古代经济重心南移之间的联系。
【本课分析】
本课主要是从古代“区域经济和重心的南移”的角度,对中国农业经济的基本特点进行叙述和分析。内容包括三目,第一目“四大经济区域的形成”分析了我过古代经济发展的多样性和不平衡性。第二目“中原人口的大量外迁”,介绍了古代中原人口大量南迁的三次高潮及南迁的原因和影响。第三目“中国古代经济重心的南移”,分析了我国古代经济重心南移的过程、原因及影响,贯穿于本课的线索是“经济重心”。
【教学目标】
一、知识目标
(1)记忆西汉时期四大经济区域的范围,重点分析山东、山西成为经济重心的原因;掌握古代中原人口南迁和经济重心南移的过程及原因。
(2)培养的基本能力:在老师的引导下,学会用其它学科的知识与方法来记忆历史事件,分析历史问题,解读历史现象的本质原因 ,达到学科之间的相互交融。培养学生的看图能力和阅读分析史料的能力。
二、过程与方法
(1)通过现在行政区图与古代四大经济区域
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