高三地理一轮复习教案：必修三 第一章 第1讲　区域及其发展阶段、发展差异.docVIP

必修三 第一章 区域地理环境与人类活动 第1讲　区域及其发展阶段、发展差异区域及其发展阶段、发展差异[最新考纲]　1.区域的含义。2.不同区域自然环境、人类活动的差异。3.不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。[分析解读]　1.了解区域的内涵和特征。2.学会比较地理环境差异对区域发展的影响。3.学会从静态(横向)和动态(纵向)的角度分析区域发展和地理环境关系的技巧。考点一　区域发展阶段 考点二　区域差异的比较及影响因素 教学过程设计 考点一　区域发展阶段【预测展望】1．区域不同发展阶段地理环境对人类活动的影响。 2．区域不同发展阶段中产业结构的变化情况。 区域发展阶段划分 项目阶段 经济状况 内部经济差异 产业结构 开放程度以传统农业为主体的发展阶段 相当低，人均国内生产总值很少 较小，缺乏拥有雄厚实力的大型中心城市，整个区域处于低水平均衡状态 传统农业占较大比重，工业以资源型、劳动密集型工业为主体 较低，表现出典型的自给自足特征 工业化阶段 工业化处于起步阶段，表现出明显的不平衡增长态势 相继出现一系列规模较大的中心城市和工业基地，整个区域处于不平衡的加速发展状态 第二产业比重迅速上升，第三产业加速发展，劳动力开始由农业向制造业和服务业大规模转移 逐步提高 高效益的综合发展阶段 工业化、城市化推进到比较高的水平，加工制造业向资金密集型和技术密集型全面升级 逐渐缩小，现代化的交通运输网络和信息商务网络逐步形成 第二、三产业在国内生产总值中占相当大的比重，第三产业的增长速度和产值比重超过第二产业 大幅度增强 案例剖析　以美国东北部工业区为例具体分析区域发展阶段： 考点二　区域差异的比较及影响因素【预测展望】1．利用区域图进行区域自然环境因素和人类活动因素的比较。 2．在比较区域差异的基础上，深度分析造成差异的原因及因地制宜的措施。 对比分析区域间的差异，是分析各区域发展方向、采取因地制宜开发治理措施的前提。区域差异的分析则应从区域组成要素特征的差异入手，同时要关注各要素间的联系。区域差异应主要从以下两个方面分析： 1．自然环境因素差异 (1)气候差异的形成 (2)地貌差异的形成 任何地貌都是内、外力共同作用的结果，不同的区域由于海陆位置和纬度位置的不同，所经受的内力作用和外力作用形式及其组合不同，从而导致地貌的区域差异。 (3)水文差异的形成 (4)土壤差异的形成 不同区域的气候、植被及人类生产活动因素的差异造成土壤类型、厚度、肥力、酸碱度的差异。 2．人类活动因素差异 人类活动 差异成因 具体表现农业 气候、地形、土壤、水源等自然条件差异 作物种类、耕作制度、产量等差异 市场、劳动力、交通、科技、政策等社会经济条件差异 机械化、生产率、商品率等差异工业 资源、市场、劳动力、科技、交通、政策等差异 工业类型、规模等差异人口 区域耕地、水资源等自然条件和经济状况、科技水平、开发历史、开放程度等社会条件差异 人口规模、密度、增长速度等差异 城市 地形、气候、河流、资源、交通等差异 城市形态、数量、规模、发展水平等差异 交通 地形、位置、经济、人口等差异 交通方式、线网密度、通达度等差异 通过对以上因素的分析，确定区域特征差异，分析区域间的不同发展方向和状况。 方法技巧　对区域差异进行分析的一般步骤： (1)分析各区域发展的条件 (2)进行区域差异的比较：包括区域发展条件，优势、限制条件等。 (3)深层次分析各差异条件产生的原因。 区域地图的判读方法区域空间定位的方法——“主”“辅”结合法 1．空间定位的主要方法 (1)利用经纬网定位 地理事物都有精确的经纬度位置，通过判读地图，熟悉重要地理事物的经纬度位置，解题时就能根 据经纬度进行正确的定位。 (2)通过地理事物的轮廓、形状定位 每个区域都有自己特殊的轮廓特征，河流、湖泊也有自己的形状。如：意大利半岛像个长筒靴，伊拉克像芭蕉扇，云南省的形状像孔雀，陕西省像跪式兵马俑，青海省则像只兔子，黄河像个“几”字，长江中下游的形状则像字母“W”。要善于发挥想象，把轮廓、形状特征作为判断地理事物的一把钥匙。 (3)根据地理事物的相对位置定位 ①借助熟悉的点，根据相对位置定位。如要判断P点(45°N,128°E)的位置，可以联想与其距离较近的北京(40°N，116°E)，可知P点在北京东北方，由此可以确定P点在我国东北地区。 ②参照熟悉的地理事物，根据相对位置定位。这是最常用的定位方法之一，以熟知的河流、湖泊、海峡、海湾、内海、山脉、铁路、城市等为参照点，来确定未知点的位置。 (4)利用特殊景观定位 具有代表性的自然景观、文物古迹、现代建筑物、文化现象等往往是定位的重要线索。如自然景观中日本的富士山和樱花、南极洲的企鹅等；人文景观中法国巴黎的艾菲尔铁塔、凯旋门，广州的五羊雕塑