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高三物理人教版一轮教师用书:第1章 第3节 运动图象、追及和相遇问题 Word版含解析
第三节 运动图象、追及和相遇问题
(对应学生用书第9页)
[教材知识速填]
知识点1 直线运动的图象
1.x -t图象
(1)物理意义
反映了做直线运动的物体位移随时间变化的规律.
(2)两种特殊的x -t图象
①若x -t图象是一条倾斜的直线,说明物体做匀速直线运动.
②若x -t图象是一条平行于时间轴的直线,说明物体处于静止状态.
2.v-t图象
(1)物理意义
反映了做直线运动的物体的速度随时间变化的规律.
(2)两种特殊的v -t图象
①若v -t图象是与横轴平行的直线,说明物体做匀速直线运动.
②若v -t图象是一条倾斜的直线,说明物体做匀变速直线运动.
易错判断(1)无论是x -t图象还是v -t图象都只能描述直线运动.(√)(2)x -t图象交点表示相遇,v -t图象的交点表示速度相同.(√)(3)x -t图象与时间轴围成的面积表示物体运动的路程.(×)知识点2 追及和相遇问题
1.追及问题的两类情况
(1)若后者能追上前者,追上时,两者处于同一位置,且后者速度一定不小于前者速度.
(2)若后者追不上前者,则当后者速度与前者速度相等时,两者相距最近.
2.相遇问题的两类情况
(1)同向运动的两物体追及即相遇.
(2)相向运动的物体,当各自发生的位移大小之和等于开始时两物体间的距离时即相遇.
易错判断(1)两个物体在追及过程中,物体之间的距离总是逐渐减小.(×)(2)速度较大的汽车刹车一定能够避免与前方速度较小的匀速运动的汽车相撞.(×)[教材习题回访]
考查点:速度—时间图象
1.(人教必修1P33T2改编) (多选)a、b、c三辆汽车在同一平直公路上行驶,它们的v -t图象如图1-3-1所示,由图象可知( )
图1-3-1
A.a汽车做匀速直线运动
B.c汽车做匀速直线运动
C.0~4 s内a、b两汽车运动方向相同
D.第3 s末,b、c两汽车的加速度相同
[答案] AC
考查点:两类图象比较
2.(鲁科必修1P37T4改编)甲质点做直线运动的st图象如图1-3-2(a)所示,乙质点做直线运动的vt图象如图1-3-2(b)所示.则( )
(a) (b)
图1-3-2
A.甲质点在0~3 s内的位移为2 m
B.甲质点在0~1 s内做匀速直线运动
C.乙质点在0~1 s内做匀速直线运动
D.乙质点在1~3 s内做匀速直线运动
[答案] C
考查点:追及相遇问题
3.(鲁科必修1P37T5改编)(多选)在同一地点,甲、乙两物体同时沿同一方向做直线运动的速度—时间图象如图1-3-3所示,对0~6 s过程,下列说法正确的是( )
图1-3-3
A.两物体两次相遇的时刻是2 s末和6 s末
B.4~6 s甲在乙后面
C.两物体相距最远的时刻是2 s末
D.乙物体先向前运动2 s,随后向后运动
[答案] AB
考查点:位移—时间图象
4.(人教必修1P41T5改编)如图中图线Ⅰ为某品牌汽车性能
测试时在某段时间内的xt图象,试通过分析回答以下问题.
(1)由图线Ⅰ尽可能详细地描述0~10 s,10~20 s,20~40 s三段时间内汽车的运动性质(含位移、速度、加速度的大小和方向);
(2)若图象的纵坐标改为速度v(单位为m/s)、数据不变、重新回答问题(1);
(3)若另一辆汽车的x-t图线如Ⅱ所示,试说明两汽车的位置关系.(汽车可看作质点,两汽车分别在靠近的两直线上)
[解析](1)在0~10 s内,汽车以3 m/s的速度沿正方向做匀速直线运动,其加速度为0,位移为30 m;在10~20 s内,汽车在离原点30 m处静止不动;在20~40 s内,汽车以1.5 m/s的速度沿负方向做匀速直线运动,其加速度为0,位移为-30 m.(2)在0~10 s内,汽车以3 m/s2的加速度从静止开始做匀加速直线运动,位移为150 m;在10~20 s内,汽车以30 m/s的速度做匀速直线运动,加速度为0,位移为300 m;在20~40 s,汽车以-1.5 m/s2的加速度,沿正方向做匀减速直线运动,位移为300 m.(3)由xt图象知,另一汽车静止在距原点20 m处,测试汽车从原点处匀速运动,在20 m处越过另一汽车到达30 m处,停止10 s又反向返回,两图线的两次交点均为测试汽车经过另一汽车旁侧对应的位置和时刻.[答案] 见解析
(对应学生用书第10页)
运动图象的理解
两类图象的比较
xt图象 vt图象轴 纵轴——位移
横轴——时间
纵轴——速度
横轴——时间
线 运动物体的位移与时间的关系 运动物体的速度与时间的关系 斜率 某点的斜率表示该点的瞬时速度 某点的斜率表示该点的加速度 点 两线交点表示两物体相遇 两线交点表示两物体该时刻速度相同面积 无意义 图线和时间轴所围的面
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