陕西省安康市石泉县江南高级中学人教版高中语文选修“中国古代诗歌散文鉴赏”第一单元第4课蜀相课件 .pptVIP

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陕西省安康市石泉县江南高级中学人教版高中语文选修“中国古代诗歌散文鉴赏”第一单元第4课蜀相课件

蜀 相 杜甫 丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。 出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。 预习检测答案 答:杜甫,字子美,自号“少陵野老”。现实主主义诗人。他的作品犹如安史之乱前后唐代社会的一面镜子,被公认为“诗史”,明清文人推崇他为“诗圣”。 “致君尧舜上,再使风俗淳”) (2)联系时代背景揣测:处于人生落魄阶段中的杜甫最羡慕诸葛亮哪点?为什么? 答:其一,杜甫的志向是当一名臣相。 其二,他瞻仰诸葛祠,着力强调的正是诸葛亮的“贤相”风范,他觉得诸葛亮做的正是他想做的——以天下为己任,有远大抱负的杜甫也要为大唐江山“鞠躬尽瘁,死而后。他希望自己能象诸葛亮一样能“尽智”,实现自己的政治理想,可英雄无用武之地,报国无门!所以选此角度来抒发郁闷和隐痛,表达对一代名相无限的敬仰赞美羡慕之情。 (2)联系时代背景揣测:处于人生落魄阶段中的杜甫最羡慕诸葛亮哪点?为什么? 羡慕诸葛亮遇到明主,得以大展宏图,成就事业。 (3)反复吟诵,即学即背,细细品味诗歌蕴含的思想感情 答:这首诗通过诗人对丞相祠堂的寻访,表达了对诸葛亮的景仰之情,寄寓了诗人忧国忧民的思想感情和政治理想;同时也寄寓了自己生不逢时、抱负难施的感慨。 (2)古人评诗时常有“诗眼”的说法,所谓“诗眼”往往指一句诗中最精练传神的一个字。王国维说:“‘红杏枝头春意闹’。”著一‘闹’字而境界全出。”参考此说,说说“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音”一联里哪两个字跟境界的关系最为密切,为什么? 答:“诗眼”分别“自”、“空。 “自”是独自的意思、“空”是白白的徒然的。碧草映阶,黄鹂隔叶,本是一种赏心悦目的景象, 然而用这二字修饰,青草自绿,无人光顾;黄鹂好音,无人倾。此联写丞相庙宇幽静、寂寞,先贤的功绩被人遗忘。 诗人一腔忧国忧民的热血知音者少,只有引古人为同调,这是何等寂寞的怀古之心啊!这是反衬手法,以乐景衬哀情 ,“自”与“空”两个字, 让人深切地体验到祠堂凄凉冷落的气氛,表现出来了感伤叹婉的情调,突出了对诸葛亮的怀念之情! 作业布置 1、继续完成“导学案”; 2、、背诵并默写本诗。

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