天津市2018届高三高考压轴卷理科综合物理试题（解析版）.doc

2018天津市高考压轴卷 理科综合 物理部分 一、选择题（每小题6分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的） 1. 一根弹性长绳沿x轴放置，左端点位于坐标原点，A点和B点分别是绳上x1=2m、x2=5m处的质点.用手握住绳的左端，当t＝0时使手开始沿y轴做简谐振动，在t＝0.5s时，绳上形成如图所示的波形.下列说法中正确的是 （? ） A. 此列波的波长为1m，波速为4m/s B. 此列波为横波，左端点开始时先向上运动 C. 当t=2.5s时，质点B开始振动 D. 在t=3.5s后，A、B两点的振动情况总相同 【答案】C 【解析】试题分析：由题意可知，0．5s是半个周期的时间，故周期T=1s，由图可知，半个波长为1m，故波长为2m，则波速为2m/s，选项A错误；因为绳子沿x轴正方向传播，由0．5s时最右端的质点向下振动，它应该与振源的振动方向相同，故左端点开始时应该先向下运动，选项B错误；当t=2．5s时，质点要向右再传播4×0．5m=2．0m的距离，此时B点正好开始振动，选项C正确；因为AB间相距3m，而波长为2m，故AB两点的振动方向总是相反的，选项D错误。 考点：机械振动与机械波。 2. 物理课上，老师做了一个“电磁阻尼”实验：如图所示，弹簧上端固定，下端悬挂一个磁铁，将磁铁托起到某一高度后放开，磁铁能上下振动较长时间才停下来；如果在磁铁下方放一个固定的铝质圆环，使磁极上下振动时穿过它，磁铁就会很快地停下来。某同学另找器材再探究此实验。他安装好器材，经反复实验后发现：磁铁下方放置圆环，并没有对磁铁的振动产生影响，对比老师演示的实验，其原因可能是 A. 弹簧的劲度系数太小 B. 磁铁的质量太小 C. 磁铁的磁性太强 D. 圆环的材料与老师用的不同 【答案】D 【解析】试题分析：只要能够产生感应电流，都能对磁铁的运动产生阻碍作用，ABC错；若圆环的材料为非金属材料，不能产生感应电流，无法对磁铁产生阻碍作用，故选D。 考点：电磁感应现象 3. 现在太阳向外辐射的能量是由太阳内部氢核聚变产生的，大约在40亿年以后太阳内部将会启动另一种核反应，其核反应方程为：，到那时太阳向外辐射的能量是由上述两种核反应共同产生的．已知的质量为m1，的质量为m2，则下列判断正确的是（　　） A. 3m1=m2 B. 3m1＜m2 C. 3m1＞m2 D. m1=3m2 【答案】C 【解析】太阳向外辐射的能量是由于太阳内部氢核聚变产生的，所以核反应前后质量会减少，反应前的质量为，反应后的质量为，所以，C正确． 4. 在推导“匀变速直线运动位移的公式”时，把整个运动过程划分为很多小段，每一小段近似为匀速直线运动，然后把各小段位移相加代表整个过程的位移，物理学中把这种方法称为“微元法”．下面几个实例中应用到这一思想方法的是（　　） A. 在计算物体间的万有引力时，若物体的尺寸相对较小，可将物体看做点质点 B. 在探究弹性势能的表达式过程中，把拉伸弹簧的过程分成很多小段，在每小段内认为弹簧的弹力是恒力，然后把每小段做功的代数和相加 C. 探究牛顿第二定律的过程中，控制物体的质量不变，研究物体的加速度与力的关系 D. 求两个力的合力时，如果一个力的作用效果与两个力的作用效果相同，这个力就是那两个力的合力 【答案】B 【解析】在计算物体间的万有引力时，若物体的尺寸相对较小，可将物体看做点质点，运用的是理想模型的方法，A错误；在探究弹性势能的表达式过程中，把拉伸弹簧的过程分成很多小段，在每小段内认为弹簧的弹力是恒力，然后把每小段做功的代数和相加，运用的是微元法，B正确；在探究牛顿第二定律的过程中，控制物体的质量不变，研究物体的加速度与力的关系，运用的是控制变量法，C错误；在求两个力的合力时，如果一个力的作用效果与两个力的作用效果相同，这个力就是那两个力的合力，运用的是等效法，D错误． 5. 在水平桌面上，一个面积为S的圆形金属框置于匀强磁场中，线框平面与磁场垂直，磁感应强度B随时间t的变化关系如图（甲）所示，0﹣1s内磁场方向垂直线框平面向下．圆形金属框与两根水平的平行金属导轨相连接，导轨上放置一根导体棒，导体棒的长为L、电阻为R，且与导轨接触良好，导体棒处于另一匀强磁场中，如图（乙）所示．若导体棒始终保持静止，则其所受的静摩擦力f随时间变化的图象是图中的（设向右的方向为静摩擦力的正方向）（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】由（甲）图可知在0-1s内磁感应强度均匀增大，产生稳恒感应电流，根据楞次定律可判断感应电流的方向为逆时针，导体棒受到的安培力的方向是水平向左，棒静止不动，摩擦力方向水平向右，为正方向，1~2s内穿过线圈的磁通量恒定，没有感应电流，故导体棒不受