CS1-4实验：用打点计时器测速度学案.docVIP

1-4 实验用打点计时器测速度 设计人： 谢利江 【学习目标】 1、了解电磁打点计时器、电火花计时器的基本结构，理解其基本工作原理 2、经历使用打点计时器的过程，能正确、熟练地使用打点计时器。 3、会根据纸带上的点迹计算物体运动的平均速度。理解用平均速度表示瞬时速度所采用的思想方法，会用这种方法计算瞬时速度。 4、能运用实验数据描绘v-t 图象，并会根据画出的图像描述物体运动速度的变化特点。 【学习过程】 一、准备练习 1、体育课上跑100m时，四位计时员分别记录了张红同学跑到10m、20m、30m、40m处的时间，并记录在下表中 路程/m 10 20 30 40 时间/s 3.2 5.2 6.8 8.2 根据上面数据，试计算出张红跑步的平均速度（计算结果保留一位小数） （1）、从起跑点跑到10m处的平均速度是 m/s （2）、从起跑点跑到30m处的平均速度是 m/s （3）、从起跑点跑到40m处的平均速度是 m/s 2、为什么说打点计时器是计时仪器，而不是测量长度的仪器？ 二、学习新课： 1、自学课本及创新设计，完成以下题目。 (1)、观察课本P19和P20图，结合实物，了解电磁打点计时器和电火花计时器的机构，并说明原理。 （2）、使用打点计时器打纸带的步骤是什么? （3）、使用打点计时器有哪些注意事