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- 2018-05-22 发布于浙江
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《神奇的克隆》。上课用
看课题,同学们有什么问题? (1)克隆是什么 ? (2)克隆之谜在哪里? (3)克隆有什么作用? lì shǔ jià 例 如 马 铃 薯 嫁 接 jūn sì lǜ yòu 细 菌 饲 养 效 率 诱 人 认生字 例如 嫁接 雌性 细菌 繁衍 繁殖 饲养 效率 濒临 厄运 诱人 畜生 毫毛 培植 配件 挽救 马铃薯 卓有成效 一模一样 克隆羊 生态平衡 濒危物种 读词语 请同学们初读课文,想想课文主要写了什么内容,按照怎样的顺序介绍克隆的。 读课文思考 理清课文思路的好方法: 1、节意归并法 想想每一小节的主要内容,意思相近的小节就是一部分。 请同学们想想,课文主要写了什么内容?按照怎样的顺序介绍克隆的? 课文向我们介绍了: 1、什么是克隆? (1-2) 2、植物的克隆。 (3) 3、单细胞微生物的克隆。 (4) 4、高等动物的克隆。 (5) 5、克隆的作用。 (6-8) 6、克隆的前
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