人教版新课标数学六年级上册《用百分数解决问题(二)》课件_4.pptVIP

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  • 2018-05-26 发布于贵州
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人教版新课标数学六年级上册《用百分数解决问题(二)》课件_4.ppt

人教版新课标数学六年级上册《用百分数解决问题(二)》课件_4

* 新课程 新思想 新理念 复习: 一个乡去年原计划造林12公顷,实际造 林14公顷。实际造林是原计划的百分之几? 原计划: 12公顷 实 际: 14公顷 原计划 实 际: 12公顷 14公顷 一个乡去年原计划造林12公顷,实际造 林14公顷。实际造林是原计划的百分之几? 复习: 一个乡去年原计划造林12公顷,实际造林14公顷。实际造林比原计划多百分之几? 原计划: 实 际: 12公顷 14公顷 实际比原计划多的 ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ 多的公顷数占计划的百分之几 是求多的公顷数与计划造林数的比,要以原计划造林的公顷数(12公顷)作为单位“1”,求(14-12)是12的百分之几,用除法计算。 (14-12) ÷12 =2÷12 ≈0.167 =16.7% 答:实际造林比原计划多16.7%。 第一步:求实际比计划多的公顷数。 第二步:求多的公顷数占计划的百分之几。 单位“1” 原计划: 实 际: 12公顷 14公顷 实际比原计划多的 单位“1” 第一步:求实际公顷数占原计划的百分之几。 第二步:求实际造林比原计划多百分之几。 14÷12 -100% 下列句子是求谁占谁的百分之几? 哪个量是单位“1”? ①今年产量比去年多百分之几? ③彩电降价了百分之几? ②这个月用电比上个月节约了百分之几? (和去年比较,去年产量是单位“1”)

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