关于“问题孩子”教育的一点思考.docVIP

关于“问题孩子”教育的一点?思考昨晚挂了电?话后，心情久久难?以平静。没有想到孩?子的教育问?题已经严重?到如此刻不?容缓的地步?了。于是，有了一点关?于“问题孩子”教育的思考?。　　晚间八点左?右接到大嫂?的电话，一番谈话下?来，我了解到王?宝洋的学习?情况非常的?不理想。已经被班主?任“遣送”回家了。暂且不说班?主任的做法?是否妥当，就单纯孩子?的情况已经?让人很是担?忧了，在老师的眼?中都已经是?一个“弃子”了，可见老师是?多么的失望?。我从来都相?信大多数的?老师都希望?自己的学生?能够变得优?秀，希望他们成?才，更重要的希?望他们成人?——成为一个对?社会对家庭?有用的人。　　王宝洋的情?况就是不仅?仅学习很差?——基本上门门?功课垫底，每次考试班?级倒数，而且他还不?听从老师、父母的教导?——教育的时候?，态度到是很?好，积极认错，积极要求悔?改，可一转身，刚才所说的?一切都化做?耳边风了，依然我行我?素。三番五次下?来，已然养成了?一种惯性——他习惯地认?错、犯错，完全没有了?自律。这个也是所?有“问题孩子”的共性！　　为什么所有?的“问题孩子”的自律性都?很差，这不是天生?的，也不是一朝?一夕造就的?，而是久而久?之习惯而成?。这里，就不得不说?我们父母和?老师都应该?负很大的责?任。为什么孩子?在小的时候?就能够听从?父母和老师?的话，然后渐渐地?就有了叛逆?的想法了呢?？我们做父母?的有没有去?注意孩子的?心理成长过?程呢？一般人都没?有，犯了错，要么责骂，要么体罚，并没有真正?进入孩子的?内心，没有有意识?地去想孩子?的内心世界?是怎样的。　　这是教育的?最大误区。也是中国式?教育的最大?误区！我们没有意?识到孩子的?成长，没有想过去?和他们平等?对话、成为他们的?朋友。这一点老师?可能会做的?好一点，但也仅仅是?好一点，为什么？因为老师教?育的对象是?几十个学生?，不是某一个?学生，所以老师的?教育更多的?是宏观上的?。而微观世界?的教育更多?的是要靠我?们父母。而事实上，很多父母恰?恰在这方面?太想当然了?，认为孩子的?教育就是老?师的事情，跟家长有什?么关系？家长需要做?的就是给你?饭吃给你衣?穿给你钱花?就够了！真是大错特?错的想法啊?！孩子的教育?，单纯地靠父?母是不行的?，单纯地靠老?师更是不行?的，必须要父母?和老师互相?共同努力才?能把孩子的?教育真正地?做好。孩子在学校?有什么事情?有什么心理?波动，老师及时据?反馈给家长?，同时孩子在?家里有了什?么问题父母?同样可以把?问题反馈给?老师，大家一起来?想办法教导?孩子，这样子孩子?的教育会搞?不好？　　所以，我们要想把?孩子教育好?，就必须要先?给自己一个?正确的定位?。　　作为父母，不能单纯的?把自己作为?孩子物质需?要的一个提?供者，以为那就是?教育的保障?。须知同样有?“寒门出贵子?”的说法，这里还想提?一个人，安金鹏，听了他的故?事我很感动?，这样一个家?庭这样一个?孩子的成才?历程值得我?们每一个人?深思。可以说如果?没有母亲的?坚持，就没有安金?鹏的成功。所以父母的?教育对孩子?的成长起着?至关重要的?作用。孩子需要我?们去关心、鼓励，我们要及时?地给他们自?信，哪怕是成绩?不好，我们也要看?到他们优点?。我们要把他?们成功的一?小步看着是?一大步地去?激励他们。这样，他们才不会?失去信心。如果我们平?时对他们不?闻不问，只是每逢考?试结果出来?了，一看考的这?么差，这个死孩子?，肯定平时不?认真才考的?不好的。对着孩子就?是一通语言?轰炸，然后得到孩?子的保证又?回复原来的?状况，下一次考试?又是如此，周而复始的?，孩子就滋生?了惰性，也失去了自?律。“问题孩子”就这样形成?了。　　王宝洋的情?况就是“问题孩子”的一个典型?代表。而且属于情?况不是非常?糟糕的一种?，当然如果任?其发展下去?，那后果不可?设想的，网上很多“问题孩子”案例让人看?了触目惊心?——上网成瘾的?、违法乱纪的?、视父母为敌?的。　　王宝洋之所?以会变成如?今的样子，他父母负有?不可推卸的?责任。也许这样说?他父母会觉?得委屈。孩子变成这?样子我们也?不想啊！我们对他付?出已经够多?了啊！你看，吃穿用都不?愁，还花了这么?多钱供他上?私立学校！还要我们怎?么样？说到关心，我们也很关?心他啊，每次考试都?要问考的如?何，每天晚上都?监督他完成?作业。还要怎样呢?？——这一通说辞?可以说是所?有“问题孩子”的父母都重?复过的。在他们看来?他们已经做?的够好了。要怪只能怪?孩子太不争?气了。错了！错的太利害?了！　　是的，你们做的这?些已经表明?你们对孩子?是相当的关?心。可是，我要说，你们的这些?关心太过依?赖于物质了?。你们给了孩?子