新课标教案九年级数学上册254键盘上字母的排列规律（第1课时）课件（新版）新人教版.pptVIP

* 第二十五章 概率初步 25.4键盘上字母的排列规律 第1课时 一、导入新课 　　问题1：计算机或打字机的键盘上英文字母是如何排列的？是按照字母表顺序从A，B依次排列一直到Z吗？ 　观察英文字母的排列 　　问题2：为什么键盘上的字母不按照字母表的顺序排列呢？如果那样排列不是更便于记忆各字母的位置吗？ 　 设问： (1)英文字母的作用是什么？ (2)在通常的书面表达中，每个英文字母一样重要吗？ 　　问题3：在通常的英文书面表达中，各个字母出现的概率各是多少？哪些字母出现的概率较大？ 　 解决问题的方法：通过对英语教科书中字母出现的频率来估计这些字母出现的概率. 　 统计前需要解决的问题： 　 (1)探讨统计的方法与步骤； 　 (2)同桌2人组成一组，一人读字母，一人记录； 　 (3)每组同学设计记录试验数据的表格并对试验结果进行预测. 二、收集和分析数据 　　 1.任务：通过统计、计算英语教科书（或某一部分）中26个英文字母出现的频率. 　　 2.要求：以小组为单位，随机选取几页（或将教科书分成几份，每一小组从事某一份的统计调查工作），统计每个字母出现的次数m和所有字母出现的总次数n. 　　3.收集数据：积极参与统计，互相合作，认真记录数据. 　　4.分析数据：