课堂教学的过程与原则.pptVIP

中介语，Interlanguage,也有人译为“过渡语”或“语际语”,是指在第二语言习得过程中，学习者通过一定的学习策略，在目的语输入的基础上所形成的一种既不同于其第一语言也不同于目的语，随着学习的进展向目的语逐渐过渡的动态的语言系统·。 * * * 它们的含义都有“符合”“相一致的意思. 但他们最关键的不同是： 合适：一般做形容词,往往说什么东西合适不合适.和前面的主语构成主谓结构.后面一般不接宾语. 适合：多用做动词,往往说什么东西适合另一种东西.后面一般要接宾语. 要求论述 第三章 课堂教学的过程与原则 一、课堂教学的基本要素 二、教学的一般过程 三、课堂教学的基本原则 课堂教学的基本要素 最常用的要素是： （一）教学单位； （二）教学环节； （三）教学步骤； （四）教学行为； 1.3 要素一：教学单位 1. 概念：指教学活动相对集中的某个教学时段。 2. 包括 a) 教学课时：包括学期总课时和课文课时。 b) 教学单元：是由若干篇课文组合起来的较大的教学单位。 c) 教学阶段：是比教学单元大，时间跨度长的教学单位。一般分为期中和期终两个阶段 1.4 要素二：教学环节 1概念：根据感知、理解、巩固、运用的基本认知心理规律，归纳出五个环节。 2五个环节 1) 组织教学 2) 复习检查 3) 讲练新内容 ①导入新课 ②讲解新知