浙教版九下《直线和圆的位置关系》课件之二.pptVIP

说明 注意下面的备注 说明 学生举例说明生活中的三种直线与圆的位置关系（课前预习作业） 生活中找数学 设⊙O的半径为r，圆心O到直线l的距离为d,根据下列条件判断直线l与⊙O的位置关系。 （2）d=1,r= ； （3）d=2,r=2； （1）d=4,r=3； ∵ d ＜ r ∵d＝r ∵d＞ r ∴直线l与⊙O相离 ∴直线l与⊙O相交 ∴直线l与⊙O相切 A H B P 若P为台风中心，沿西南方向以每小时30海里 的速度前行. 距台风中心120海里范围要受到影响，几小时后从A到B方向的公路受到影响。 Q C 先教师举例，后学生思考交流生活中的直线与圆的位置关系。 作图并要求学生说明作法的依据（正确区分性质和判定） 渗透互逆思想 表格板书动态形成，小结时课件不再展示。 板书动态形成，小结时课件不再展示。 本来在例1之前，但与例1有重复之感。 * 义务教育课程标准实验教科书 1、点与圆有哪几种位置关系？ P1 P2 P3 O 2、从数量上,如何判定点与圆的位置关系？ d r d d dr d=r 点在圆上； dr 点在圆外; 点在圆内. 3、1直线与圆的位置关系 3）直线和圆没有公共点时，叫做直线和圆相离. l l l O O O 直线与圆的位置关系： 2）直线和圆有唯一公共点时，叫做直线和圆相切； 1）直线和圆有两个公共点时，叫做直线和圆相交； 这时