生物:《基因工程》-济南版八年级下课件.pptVIP

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  • 2018-05-26 发布于河南
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生物:《基因工程》-济南版八年级下课件.ppt

* 第一节 基因工程   这是一个年仅6岁的美国小女孩,她的名字叫艾米。由于遗传的因素,她身体内无法合成有分解氨基毒素功能的酶,导致免疫系统严重受损--整天浑身无力,吃不下饭,不想走动,还出现各种疼痛,小小年纪就吃尽了苦头。 1990年9月14日,美国医生安德逊给艾米移植健康的基因,一年多以后,艾米能够自己合成以前不能合成的腺苷膜氨酶了,从此,她又成为一个健康活泼的小女孩了。人类首次基因疗法获得成功。 学习目标 1、能熟练说出基因工程的原理以及“工程菌”的培育过程; 2、能说出基因工程的应用 3、分析转基因生物的安全性 治疗侏儒症的唯一方法,是向人体注射生长激素。而生长激素的获得很困难。以前,要获得生长激素,需解剖尸体,从大脑的底部摘取垂体,并从中提取生长激素。 现可利用基因工程方法,将人的生长激素基因导入大肠杆菌中,使其生产生长激素。人们从 450 L大肠杆菌培养液中提取的生长激素,相当于6万具尸体的全部产量。 基因工程药品 —— 生长激素 思考练习: 一、人的生长激素基因在细菌体内得到了成功 表达,这说明了什么问题? 第一、基因控制生物体性状的表达; 第二,人的基因与细菌的基因享有同一套遗传密码 二、利用”工程菌“生产人的生长激素,有哪些好 处? 细菌繁殖快,可在短时间内产生大量生长激素, 而且成本低。 治疗侏儒症的唯一方法,

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