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  • 2018-05-29 发布于贵州
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文言文综合温习之

文言文考查要点 朗读节奏 字词解释 句子翻译 内容把握 思想情感 基本篇目 《记承天寺夜游》 苏轼 《三峡》 郦道元 《桃花源记》 陶渊明 《醉翁亭记》 欧阳修 《岳阳楼记》 范仲淹 《小石潭记》 柳宗元 《陋室铭》 刘禹锡 《爱莲说》 周敦颐 《马说》 韩愈 《论语》 孔子 《送东阳马生序》 宋濂 《出师表》 诸葛亮 《生于忧患,死于安乐》孟子 《鱼我所欲也》 孟子 《曹刿论战》 左丘明 《邹忌讽齐王纳谏》刘向 基本篇目 《记承天寺夜游》 苏轼 《三峡》 郦道元 《桃花源记》 陶渊明 《醉翁亭记》 欧阳修 《岳阳楼记》 范仲淹 《小石潭记》 柳宗元 —写景抒情 《陋室铭》 刘禹锡 《爱莲说》 周敦颐 《马说》 韩愈 ---托物言志 《论语》 孔子 《送东阳马生序》 宋濂 《出师表》 诸葛亮 《生于忧患,死于安乐》孟子 《鱼我所欲也》 孟子 《曹刿论战》 《左传》 《邹忌讽齐王纳谏》韩非子 ---叙事议理 《记承天寺夜游》 苏轼 闲适 自嘲 《三峡》 郦道元 热爱山水 《桃花源记》 陶渊明 寄托理想 《醉翁亭记》 欧阳修 与民同乐 《岳阳楼记》 范仲淹 宽阔胸襟 远大抱负 《小石潭记》 柳宗元 悲凉抑郁 《陋室铭》 刘禹锡 安贫乐道 《爱莲说》 周敦颐 洁身自好 《马说》 韩愈 重视人才 《论语》 孔子 学习态度方法 人生修养 《送东阳马生序》 宋濂 勤奋刻苦 《出师表》 诸葛亮 忠君爱国 知恩图报 《生于忧患,死于安乐》孟子 忧患 逆境造人才 《鱼我所欲也》 孟子 舍生取义 《曹刿论战》 左丘明 取信于民 把握战机 《邹忌讽齐王纳谏》刘向 广开言路 兴利除弊 辩证看待作品的思想情感 作品的进步性 时代的局限性 思想情感的层次性 思想感情的层次性 《爱莲说》 洁身自好 思想感情的层次性 《醉翁亭记》与民同乐 思想感情的层次性 思想感情的层次性 思想感情的层次性 领悟 归纳 迁移 运用 文本阅读《岳阳楼记》 1.在作品中与“吃苦在前,享乐在后”的精神相似的句子是“——————,————————。” 2.“——————,————————”体现了诗人远大的政治抱负。 3。文中与“四面湖光连眼底,万家忧乐到心头”的思想境界接近的诗句是“——————,———————。” 欧阳修醉翁亭里与民同乐 范仲淹 陶渊明 柳宗元 对对联 欧阳修醉翁亭里与民同乐 范仲淹岳阳楼上心忧天下 陶渊明桃花源内寄托理想 柳宗元小石潭边心生悲凉 启示 1.在今天忧患意识是否还需要? 2.由宋濂的求学经历你得到了什么启示? 3.《爱莲说》给你最大的感受是什么? 课后作业(1) 尝试从以下方面对文言文进行整理归纳: 字词解释 句子翻译 内容

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