食物的变化课件.pptVIP

龋齿及成因 * * 金家河镇中心小学 蔡 琴 新教科版小学科学四年级下册 门齿 犬齿 犬 齿 臼齿 臼齿 切 撕 磨 门齿 切断食物 撕开食物 磨碎食物 咬一口面包，对着镜子咀嚼5下，观察面包的变化； 接着再一边咀嚼一边感觉面包发生的变化， 咀嚼10下后用镜子观察面包的变化； 并把看到和感觉到的变化记录下来,最后咽下去。 感觉到的变化 看到的变化 10下 5下 原始状态 挑战一：食物在口腔里的变化 思考:口腔里的什么使面包发生了这样的变化? 温馨提示:先独立完成,再组内四人讨论,讨论声让组员听得到即可, 不能影响到其他组。当音乐声响起时，必须马上面朝黑板坐好开始汇报 挑战二：观察牙齿 1、对照镜子从外到里观察口腔下排牙齿的形状有什么不同（不同角度）， 用图把不同形状的牙齿画下来，每种画一颗在记录本上。 2、领取米老头，对着镜子边吃边体验先后用到什么形状的牙齿， 在相应形状牙齿后面写上作用。 画好了才能领取，写完作用后讨论，讨论声让组员听得到即可,不能影响到其他组。当音乐声响起时，必须马上面朝黑板坐好开始汇报 外 里 牙齿的形状 位置 牙齿的作用 温馨提示: 1.注意正确的刷牙方法 2.坚持早晚2次刷牙,每次至少2分钟 3.选择合适的牙刷和牙膏 4.减少或控制饮食中的糖 5.定期检查牙齿 back 3面 1.注意正确的刷牙方法 2.坚