人感染h7n 9禽流感防控知识讲解课件.ppt

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人感染H7N9禽流感防控知识 深圳市福田区疾病 预防控制中心 流感 流行性感冒简称流感,是由甲(A)、乙(B)、丙(C)三型流感病毒分别引起的急性呼吸道传染病。甲型流感病毒易发生变异,可感染多种动物,为人类的主要病源,常以流行的形式出现。20世纪发生的4次世界大流行,均由甲型流感引起。乙型和丙型流感相对较少,且仅感染人类。 Influenza pandemics 20th century 流感病毒是单链,负链的RNA。它的基因组是分节段的。甲、乙型病毒株的基因组至少分别编码10和11种蛋白。故易产生同型不同株间病毒的重配,基因点突变,基因序列发生替换,造成抗原性不断发生飘移,不断引起流感不同程度流行。 甲型病毒株流感病毒根据其表面HA和NA抗原性不同,再区分为若干亚型(H1-15,N1-9)。 禽流感 禽流感是禽鸟中由甲型流感病毒菌株引起的一种传染病。 禽流感病毒通常不感染人类。特定高致病性菌株在人体中引起严重呼吸道疾病。在多数病例中,感染者曾与受感染的禽类或被其粪便污染的物体有过密切接触。尽管如此,人们担忧该病毒通过突变可变得更易于在人与人之间传播,并产生引起流感大流行的可能性。 H7N9 病毒命名:H7N9禽流感病毒 所致疾病为人感染H7N9禽流感病毒病,简称人感染H7N9禽流感 (一)流行病学 传染源:目前尚不明确,根据以往经验及本次病例流行病学调查,推测可能为携带H7N9禽流感病毒的禽类及其分泌物或排泄物。 传播途径:经呼吸道传播,也可通过密切接触感染的禽类分泌物或排泄物等被感染,直接接触病毒也可被感染。现尚无人与人之间传播的确切证据。 易感人群:目前尚无确切证据显示人类对H7N9禽流感病毒易感。现有确诊病例以成人为主。 高危人群?:现阶段主要是从事禽类养殖、销售、宰杀、加工业者,以及在发病前1周内接触过禽类者。 潜伏期:根据流感的潜伏期及现有H7N9禽流感病毒感染病例的调查结果,潜伏期一般为7天以内。 (二)临床表现 患者一般表现为流感样症状,如发热,咳嗽,少痰,可伴有头痛、肌肉酸痛和全身不适。重症患者病情发展迅速,表现为重症肺炎,体温大多持续在39℃以上,出现呼吸困难,可伴有咯血痰;可快速进展出现急性呼吸窘迫综合征、纵隔气肿、脓毒症、休克、意识障碍及急性肾损伤等。 (三)治疗 有有效治疗药物:神经氨酸酶抑制剂 奥司他韦、帕米拉韦,且已国产化;有效中药。 有经过非典、H5N1禽流感、甲流(H1N1)考验的经验丰富的中、西医队伍。 学校的防控建议 一、日常预防控制工作 ??? (一)根据教育行政部门的部署,制定本单位流感应急预案,建立一把手负总责与分管领导责任制。完善校内防控网络并将责任分解到部门、落实到人。 ??? (二)组织校医或负责学校卫生工作的人员学习流感防控知识。 ??? (三)落实晨检制度,若有老师或学生出现发热、咳嗽或咽痛等流感症状,应戴口罩及时就医,避免带病上课。(关键) ??? (四)做好因病缺勤及病因登记追踪制度,发现流感样病例异常增多要及时报告疾控机构和教育行政部门。 ??? ??? (五)加强各类学习、生活、娱乐、工作场所(如教室、音乐室、舞蹈室、阅览室、保育室、宿舍、教研室)的卫生与通风,保持空气流通。 (六)搞好校(园)环境卫生,保持室内外环境卫生整洁。 (七)加强健康教育,普及预防知识,注意个人卫生,勤洗手,多漱口,打喷嚏时要主动掩住口鼻,提高防病意识。 ?(八)设置充足的洗手水龙头,配备洗手液或肥皂供师生使用,勤洗手。 ?(九)增强机体抵抗力,减少感冒发病机会,集体性活动尽量安排在室外进行。 二、出现发热、咳嗽或咽痛等流感症状病患者异常增多时 ?? (一)防控措施。 ??? 除做好上述日常防控措施外,还须实施: ??? 1.停止举办校内各种大型师生集会和会议等活动。 ??? 2.实施晨检和午检制度。 ??? 3.学校由专人负责离校学生的家访联系,了解其每日健康状况。 ??? 4.疾控中心确定暴发后,根据要求实行日报和零报告制度,掌握每日流感样病例现症学生增减情况。 ??? 5.加强室内活动场所、课桌(椅)、门把手等物表的清洁消毒。注意公共教室如电脑、视听、图书馆等的消毒。 ?6.配合卫生部门做好暴发疫情的处理等工作。 ?7.学校要在当地疾控部门的指导下,对教室、寝室及有关场所消毒,并及时通风。 ?8.家住疫区的学生双休日或假期尽量不回家,或做好个人防护,减少与家人接触。 (二)临时停课后的措施。 ??? 1、提倡学生个人患病停学休假。如出现暴发疫情,在科学评估后卫生、教育部门提出停课建议,由政府决定实行临时停课措施。 ??? 2、建立学校与学生及其家庭的联系制度。停课前,除应告知学生、家长及教职员工流感等相关知识外,应让学生、家长及教职员工与学校保持联

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