- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
《海洋——21世纪的希望》教学设计教学目标:1.掌握课文中的生字词,正确流利地朗读课文,领悟“人类正在迎来开发海洋和利用海洋的新时代。”这句话在文中的作用。2.借助语言材料,引导学生用“由于”说说对课文的理解和感悟,了解人类与海洋的密切关系,深切体会“海洋——21世纪的希望”的真正内涵,激发学生热爱海洋、珍惜海洋资源的情感。3.引导学生开展相应的实践活动,将真实的情感转化为有效的行为。设计理念:为了实现这一目标,我遵循 “简简单单教语文,扎扎实实求发展”的原则,紧紧扣住“过渡段”这条主线展开教学,教学中,引导学生用“由于”说说对教材的理解与感悟,培养概括能力,延伸说写,体现说明文教学的“语文味”。教学流程:一、破题导入,质疑激趣1.同学们,你看到过大海吗?海洋在你的心目中是什么样子的?(1)海洋很广阔。(2)海洋上有时候风平浪静,有时候波涛汹涌。(3)海洋有丰富的物产和矿产。(4)海洋上一旦发起风暴非常可怕,它可以掀翻船只,引起海难。……在学生交流后根据学生的回答进行充满深情的小结,如:2.是呀!大海神秘莫测,有时她是那么平静、安详,有时她是那么汹涌、可憎。她给人们带来无尽的欢乐,也给人类带来无限的痛苦。对于大海的功过评述,可谓喜忧参半,莫衷一是。可是,金涛先生却坚定而乐观地认为,海洋是21世纪的希望(板书课题),他为什么会这样说呢?今天,我们一起学习第九课《海洋——21世纪的希望》,齐读课题。【设计意图】题目是文章的眼睛,是探清文章脉络、透视文章中心的窗口,培养学生读文先读题的习惯,有助于帮助学生快速进入学习状态,领略文章的主旨。这篇课文首先从题目上就给我们留下疑问,教学时,从题目入手,借课题设置疑问,有利于激发学生探究学习的兴趣。二、检查预习,概括内容1.检查预习。(1)检查生字词朗读、理解。(2)检查读课文情况,同时,相机要求学会抓“关键词、中心句”等方法,概括每个自然段的段意。2.学生交流段意。(1)海洋和我们人类关系密切。(2)人类将迎来开发海洋、利用海洋的时代。(3)海洋将成为人类在新世纪的希望。(4)应该保护海洋,珍惜海洋资源。3.练习抓关键段,训练概括文章的主要内容。这篇课文告诉我们海洋和人类的关系非常密切,人类将迎来开发海洋和利用海洋的时代,海洋将成为人类在新世纪的希望,告诫人们要保护海洋,珍惜海洋资源。4.小结学法:抓住文章的关键,就一定能概括出文章的主要内容。【设计意图】读通课文,读懂课文讲了什么,是检验学生语文基本能力的一个窗口,是阅读教学必须最先做到位的事情,是学习文本最基本的要求,是深入学习课文、进行思维与语言训练的前提。在生生交流和教师点拨的过程中,学生可以习得一定的学习方法(抓关键段,概括文章的主要内容),形成一定的语文能力。三、紧抓过渡,训练语言(一)出示过渡段,理解过渡段。出示过渡段,自读,思考:今天,由于科学技术的飞速发展,人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代。1.从这段文字中,你获得了哪些信息?2.抓住“由于”,理解句子的内部关系,并用换词的方式进行言语表述。【设计意图】过渡段,能使文章结构完整,逻辑严密。抓过渡段进行教学,能使学生更透彻地理解课文。教学中,我将充分运用过渡段展开教学,以抓过渡段这个点,带动整篇文章教学这个面。(二)反推上文,巩固训练。过渡段前,课文主要讲了海洋与人类的密切关系,海洋既给人类提供航行便利,也能慷慨地给予人类所必须的食盐和丰富的水产品,但他发起脾气来,又给人类带来可怕的灾难,所以,人类既热爱海洋,又敬畏海洋,在喜怒无常的海洋面前,只能望洋兴叹。针对这部分语言的逻辑特点,我将以“由于”的句式为载体,实现文本语言的吸收、筛选、过滤、组合,发展思维,增加一次语言训练的机会。1.学生自学语文二、三自然段,找好中心句,练习用上“由于”这个词,概括自己的学习收获。2.交流收获:(1)由于海洋给人类提供了航行的便利,慷慨的给予人类丰富的水产品和每日必不可少的食盐,所以人类热爱海洋。第2页?/(共4页)(2)由于海洋发起脾气来,会无情地掀翻船只,冲跨海堤,毁灭城镇,给人类带来可怕的灾难,所以人类敬畏海洋。(3)由于海洋喜怒无常,所以人类既热爱海洋,又敬畏海洋,面对浩瀚的海洋,只能望洋兴叹。【设计意图】针对这部分语言的逻辑特点,我以“由于 ”的句式为载体,实现文本语言的吸收、筛选、组合,发展思维,又增加了一次语言训练的机会。3.理解“望洋兴叹”,思考:人类为什么会望洋兴叹?带出第二自然段中人类与海洋密切关系的句子,并进行以下几方面的教学:出示句子:海洋给人类提供了航行的便利;它慷慨地给予人类丰富发水产品和每日必不可少的食盐。但是海洋发起脾气来,也会无情地掀翻船只,冲垮海堤,毁灭沿海的城镇,给人类带来可怕的灾难。(1)这段话中,哪些词语最能反映大海对待人类的态度,从这些词语中
您可能关注的文档
- XX小学防溺水安全教育活动方案设计.doc
- 第二十一章二次根式及二次根式乘除练习题.doc
- 第二章第一节--收集健康资料方法.pptx
- 第二章-雷达发射机.pdf
- 第九版方剂学方歌(全)[修正版].doc
- 第九期监理例会会议纪要.docx
- 第九讲第5节等降水量线图判读.ppt
- 第九章《整式乘法和因式分解》测试题3.doc
- 第二章遗传及变异复习课.ppt
- 短文两篇---第二课时.ppt
- 浙江省临海市白云高级中学2025届高三历史3月月考试题.doc
- 云南拾谷县第一中学2024_2025学年高二物理上学期10月月考试题.doc
- 2025版高考生物总复习第13讲基因的分离定律教案苏教版.doc
- 湖北省黄石实验高中2024_2025学年高一历史下学期期末考试模拟卷.doc
- 通史版2025版高考历史大一轮复习专题七近代化的曲折发展__中日甲午战争至五四运动前4第4讲从维新思想到新文化运动课后达标检测含解析新人教版.doc
- 2024年高考数学考试大纲解读专题04导数及其应用含解析文.doc
- 河南省许汝平九校联盟2024_2025学年高一语文上学期期末考试试题扫描版无答案.doc
- 江西省吉安市吉水县第二中学2024_2025学年高一历史上学期第二次月考试题.doc
- 北京市平谷区2025届高三政治一模考试试题含解析.doc
- 2025届中考物理第四讲物态变化专项复习测试无答案新人教版.docx
文档评论(0)