2015春冀教版语文五下《荒芜了的花园》ppt课件_3.pptVIP

读课文并思考：课文围绕“荒芜了的花园”讲了一个怎样的故事？ 主要讲的是几个人想重修荒芜的花园，但众人各持己见，却没有一个人会行动，最终花园依旧荒芜着。 请按故事发展的顺序给课文分段。 第一部分（1－－4）：介绍花园荒芜的景象。 默读课文第1－4自然段，思考：作者通过哪些景物的描写来表现花园的荒芜？动手将景物圈出来。 花园中的景物在花园荒芜前后的变化是什么？从文中找相应的句子。 看到荒芜了的花园，花园来客们的心情如何？他们做了什么决定？从文中画出相应的句子来。 他们决定改造花园后，又是如何做的？ 细细地讨论改造的方法 说说为什么“荒芜了的花园，还是照旧荒芜着”。 荒芜了的花园，之所以还是照旧荒芜着，原因只有一个，那就是他们只是空谈，不去实干；只有理想，没有付诸行动。 能力提升 学习本课，你明白了什么道理？ 通过这个故事告诉我们空谈不如实干，行动胜于雄辩，夸夸其谈，只说不做，最终结果是一无所获。表达了作者希望少些空谈，多些行动的美好愿望。 再 见 * * * * * * * * * * * 荒芜了的花园 冀教版语文五年级下册 第二部分（5－－7）：几个人看到花园的荒芜十分心痛，决心整理花园。 第三部分（8－－19）：几个人不停地讨论，却不采取行动。 第四部分（20）：荒芜了的花园依旧荒芜着。 美丽的池水，从前是淙淙地流过石桥的