八上 第18课 全民族抗战兴起.pptVIP

一、基础知识： 掌握“七七事变”的史实，知道中国全民族抗战从此开始；掌握南京大屠杀的基本史实，了解侵华日军南京大屠杀等罪行。 二、情感态度与价值观： 1.通过学习卢沟桥事变中爱国将领和军民英勇抗战的事迹，激发爱国情感，珍惜今天来之不易的和平生活。 2.通过本课的学习，进一步认识到日本对华战争是一场残酷的侵略战争，特别是对南京大屠杀的学习，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质，树立为人类和平、民主、进步事业而奋斗的精神。 3.铭记历史，努力学习，奋发图强，振兴中华。 忘记过去意味着背叛。 我们必须让国人明白：有些事永远不能忘记，一个民族的创伤更不容视为儿戏！ 地上一排人头 万人坑内死人尸骸头颅 所谓军国主义，是指崇尚武力和军事扩张，将尚武和侵略扩张作为立国之本，国家生活的一切服务于战争的思想和制度。 什么是军国主义？ 阅读卡 “爱国就到别的国家去，进行掠夺，屠杀别国人。” “一切为战争服务，战争至上，天皇至上！” ——日本军国主义教育内容 “军人是以服从命令为天职，对华作战是天皇的命令，战争死人是无可避免的。” ——日本侵华主犯之一谷寿夫 当敌人放下武器或已丧失进攻和抵抗能力，就不应妄加杀戮。 ——选自1907年《海牙公约》 及《战时俘虏待遇公约》 　日本对中国人民的屠杀：仅以“南 京大屠杀”为例，被杀人数就达20万 人以上，还不包括被日军焚烧的尸 体、投入长江或用其他方法处置的 人。 ——选自《远东军事法庭审判词》 今年的１２月１３日是南京大屠杀73周年纪念日，面对日本不承认南京大屠杀，否定许多大屠杀证据，并且美化中日战争的情况，你能众多的史料中找出最可靠的证据去证明南京大屠杀的真实性吗？请陈述你的证据。 日本首相参拜靖国神社 日军侵华老兵91岁的本多立太郎 跪在“七·七事变”的发生地卢沟桥 上，长跪不起。 国之奋 ——共赴国难 “ 如果战端一开，那就是地无分南北， 人无分老幼，无论何人皆守土抗战之责任。” —1937年7月17日蒋介石发表庐山谈话 我们既战，就要必胜，只要我们全体将士 能够一心一德，服从命令，结果一定可以打败 倭寇，雪我国耻。 —1937年7月31日《蒋介石告抗日将士书》 你从上面的材料中读出什么信息？ 《国共合作宣言》的发表（标志着抗日民族统一战线的正式形成） 西安事变的和平解决 （标志抗日民族统一战线的初步形成） 卢沟桥事变的爆发（标志着中国全民族抗战的开始） 共产党军队改称八路军和新四军 南京国民政府宣布对红军的改编 西北工农 红军 八路军 总指挥：朱德 副总指挥：彭德怀 军长：叶挺 副军长：项英 新四军 南方八省 红军游击队 国之奋 ——共赴国难 1937年9月22日国民政府发表了中共提交的《国共合作宣言》标志着第二次国共合作的正式形成。 * * * * * * * 第18课 全民族抗战的兴起 学习重点提示 国之难 ——“卢沟桥事变” 时间： 地点： 经过： 国之难 ——“卢沟桥事变” 时间： 地点： 经过： 1937年7月7日 北平西南卢沟桥 日军以军事演习为名，向中国 驻军发动突然进攻，中国军队 奋起抵抗 “卢沟桥”事变是偶发事件吗？ 平绥铁路 平汉铁路 平津铁路 日本的“大陆政策” 日本“大陆政策”，就是指日本向中国和朝 鲜等大陆国家进行武力扩张，梦想称霸亚洲， 征服世界的侵略计划。 大陆政策分六步：1、吞并台湾 2、吞并 朝鲜 3、吞并满蒙 4、吞并中国 5、称霸亚 洲 6、称霸世界。 平绥铁路 平汉铁路 津浦铁路 “战死者光荣，偷生者耻辱，荣辱系于一身者轻，而系于国家民族者重。国家多难，军人应当马革裹尸，以死相报。” ——佟麟阁 这