第二课：因数和倍数.docxVIP

【课前课后】课前一算：74.6＋2.89＝ 4.03×0.84＝ 40－1.28＝ 45.15÷1.5＝课前一复：（1）340082090读作：（ ） 80.6005读作： （ ） 十三亿零八万八千五百 写作： 一个数由4个10、3个1、2个0.01和8个0.001组成，这个数是（ ）。一个三位小数，四舍五入后约是0.60，这个三位小数最大是（ ），最小是（ ）。9.099保留两位小数是（ ）。2995200省略万位后面的尾数约是（ ）。3、课后附加（1）甲、乙两个数的和是61.93，乙数的小数点向右移动一位就等于甲数，甲、乙两数各是多少？（2）把一张长为90厘米、宽为60厘米的长方形纸剪成同样大小的正方形（纸不能有剩余），至少能剪多少张？第二课：因数与倍数倍数和因数的理解：例1：18÷6＝3 像这样被除数、除数都是整数，除得的商也是整数没有余数，我们就说18是6和3的倍数，3和6是18的因数。例2：5×7＝35 像这样这几个数都是整数，我们就说35是5和7的倍数，5和7是35的因数。练习：12的因数有： 36的因数有： ‘ 2的倍数有： （写10个） 5的倍数有： （写10个） 3的倍数有： （