(课时)16-17学年四年级第19周前体育课时计划.doc

体育课程（水平 二 ）教案 第 1 周 第 1 次课 任课教师：张长正 班级：四年级 人数： 教学 目标 内容 课 型 实践课 场地 器材 篮球场顺序 1、集队做到快、静、齐。 2、调整情绪，为上课做好准备。 3、培养良好的组织纪律性。 课堂常规 1、提前安排好场地，检查器材。 2、接受体育委员报告，生问好。 3、宣布本课教学目标和内容。 1、体育委员整队，检查人数，向教师报告。 2、向教师问好。 3、安排见习生。 4、提出安全措施和要求。 要求：精力集中，认真听讲，完成目标。 组织：如图 ☆☆☆☆☆☆☆☆ ◎◎◎◎◎◎◎◎ ★ 7′ 一、队列队形： 1、集中注意力联系； （有效与无效） 2、稍息、立正、向右看齐； 队列队形 教师讲动作方法和要领。 教师做正确的示范。 教师个别指导。 找好学生做表演 1、 变换队形 1、讲解动作要领，指出重点和难点。 2、示范动作 （1）分解动作示范。 （2）完整动作示范。 3、巡回辅导、纠正个别同学的错误动作。 4、评价。 1、认真听讲动作要领 。 2、按要求练习 3、互相交流、评价。 1′ 2′ 6′ 10′ 1′ 大 提 高 阶 段 8′ 1、提高学生的灵敏性及快速反应能力。 游戏： 老鹰抓小鸡 1、讲述游戏方法和规则。 2、指挥学生到规定的区域。 3、发令、指挥学生游戏。 4、1、听讲游戏方法 和规则。 2、到指定区域。 3、以小组为单位 进行游戏。 4、组员之间交流体会和感受。 3 中 调 节 评 价 3 在轻松愉快的气氛下调整身心，放松自我，陶冶情操。 放松运动 1、放松：师生共练，学会听节奏自我放松，身心得到调整。 2、小结：师生交流，小结本课，组织：四列横队 要求：心情愉悦，气氛和谐。 50%—60% 平均心率 130—140次/分 1.4—1.6 课后反思 温泉镇中田小学《体育与健康》课程（水平 二 ）教案 第 1 周 第 2 次课 任课教师：张长正 班级：四年级 人数： 教学 目标 内容 课 型 实践课 场地 器材 篮球场顺序 1、集队做到快、静、齐。 2、调整情绪，为上课做好准备。 3、培养良好的组织纪律性。 课堂常规 1、提前安排好场地，检查器材。 2、接受体育委员报告，生问好。 3、宣布本课教学目标和内容。 1、体育委员整队，检查人数，向教师报告。 2、向教师问好。 3、安排见习生。 4、提出安全措施和要求。 要求：精力集中，认真听讲，完成目标。 组织：如图 ☆☆☆☆☆☆☆☆ ◎◎◎◎◎◎◎◎ ★ 7′ 一、队列队形： 1、集中注意力联系； （有效与无效） 2、快快集合； 3、稍息、立正、向右看齐； 队列队形 1、教师讲动作方法和要领。 2、教师做正确的示范。 教师个别指导。 找好学生做表演 1、 变换队形 1、讲解动作要领，指出重点和难点。 2、示范动作 （1）分解动作示范。 （2）完整动作示范。 3、巡回辅导、纠正个别同学的错误动作。 4、评价。 1、认真听讲动作要领 。 2、按要求练习 3、互相交流、评价。 1′ 2′ 6′ 10′ 1′ 大 提 高 阶 段 8′ 1、提高学生的灵敏性及快速反应能力。 游戏： 《穿过小树林》 1、讲述游戏方法和规则。 2、指挥学生到规定的区域。 3、发令、指挥学生游戏。 4、 1、听讲游戏方法 和规则。 2、到指定区域。 3、以小组为单位 进行游戏。 4、组员之间交流体会和感受。 3 中 调 节 评 价 3 在轻松愉快的气氛下调整身心，放松自我，陶冶情操。 放松运动 1、放松：师生共练，学会听节奏自我放松，身心得到调整。 2、小结：师生交流，小结本课，组织：四列横队 要求：心情愉悦，气氛和谐。 50%—60% 平均心率 130—140次/分 1.4—1.6 课后反思 体育课程（水平 二 ）教案 第 2 周 第 1 次课 任课教师：张长正 班级：四年级 人数： 教学 目标 培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。 3、培养学生对动作认真负责和集体主义精神。。 教学 内容 1、技巧：仰卧起坐；2、游戏：快跳快跳 课 型 实践课 场地 器材 篮球场顺序 仰卧起坐 1、集队做到快、静、齐。 2、调整情绪，为上课做好准备。 3、培养良好的组织纪律性。 课堂常规 1、提前安排好场地，检查器材。 2、接受体育委员报告，生问好。 3、宣布本课教学目标和内容。 1、体育委员整队，检查人数，向教师报告。 2、向教师问好。 3、安排见习生。 4、提出安全措施和要求。 要求：